初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《人琴俱亡》阅读练习及答案(三)

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读《人琴俱亡》中的一段文字,完成6—9题。(8分)
    王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
    子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
    6.哪一组句子中加点词的意思或用法相同?(2分)    (    )
    A.  子敬素好                    B.  何以都不消息
        取子敬弹                          晏子将使楚,楚王之(《晏予使楚》)
    C.  便径入灵床上                D.  何以都不闻消息?此已
        王曰:何坐?曰:盗(《晏子使楚》)  便索舆来奔
    7.下列加点字的解释与“恸良久”中“绝”解释相同的是(2分)(   )
    A.悲痛欲    B.赶尽杀    C.无此意    D.美妙
    8.课文开头写子猷“了不悲”、“都不哭”,可后来为什么又“因恸绝良久”?(2分)
    ____________________    ▲    ________
    9.子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”表明了什么?(2分)
    ____________________    ▲    ________
    答案:
    6.B
    7.A
    8.子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了,琴随人亡了,睹物思人,触景生情,内心的悲痛无法排解,所以才“掷琴”并“恸绝良久”。
    9.“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉,反映子猷极度悲伤的心绪。 
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛