7.综合性学习。(4 分) 在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。 源流追踪 (1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义: (2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者,其为仁之本与!(《论语•学而》) ②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(《论语•乡党》) ③衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》) ④无伤也,是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子•梁惠王上》) ⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子•尽心上》) “仁”行世间 (3)在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际,班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。 答案: 7.答案:(1)人人平等(或君民同视,平等对待)博爱、仁爱(或慈善、体恤)(2)示例:a 爱亲人 b 爱他人 c 爱民众 d 爱万物(或 a 亲亲 b 仁民 c 爱物;或 a 血缘之爱 b 人际之爱 c 物我之爱)(3)示例:开展“仁”文化思想宣讲活动(或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动,开展关于“仁”脉相承小论文征集活动,举办“‘仁’在身边”故事会,举行“仁”文化经典朗诵活动等)。评分:第(1)题 1 分。第(2)题答对两方面得 1 分,答对三方面得 2 分,共 2 分。意思对即可。第(3)题 1 分,其他答案符合题意即可。本题共 4 分。 (责任编辑:admin) |