初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《出师表》《去私》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    (四)阅读下列[甲] [乙]两个文段,然后完成18—24题。 (共18分)
    [甲]侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
                                                       (节选自《出师表))
    [乙]                            去私
    晋平公问于祁黄羊(祁黄羊,晋大夫,名奚,字黄羊)曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐(解狐,人名)可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。
    居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公日:“善。”又遂用之。国人称善焉。
    孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。” 
    19.解释下列句子中的词语:(4分)
    ⑴南阳无令,其谁可而之                  ⑵解狐非子之邪                  
    ⑶遂用之,国人称焉                      ⑷外不避仇                      
    20.下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是 (2分)      (       )
    A.其谁可而为之                     B.非问臣之仇也
    C.将军岂愿见之乎                   D.安陵君受地于先王而守之
    21.下列理解正确的一项是(2分)                                 (       )
    A.“遂用之”,是说解狐被祁黄羊任用做县令。                        
    B.“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。                      
    C.“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。
    D.孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇,内举不避子”。 
    22.与“其谁可而为之?”语气相同的一句是(2分)                     (       )
    A.解狐非子之仇邪?             B.安有寄千金而无券者?
    C.孔文子何以谓之“文”也?      D.有朋自远方来,不亦乐乎?
    23.翻译下面的句子。(4分)
    ⑴君问可,非问臣之子也。
    ____________________________
    ⑵善哉,祁黄羊之论也!
    _____________________________
    24.对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是(2分)             (      )
    A.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。
    B.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。
    C.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质。
    D.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。
    25.甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的建议,其核心是:______________________________;乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是:                                             (用原文回答)。(2分)
    答案:
    18.主要论证了怎样才能做到清欢。先否定错误的认识,再指出正确的做法,最后用事例论证。(先正反对比论证,再事例论证)(4分)
    19.⑴当  担任  ⑵仇人  ⑶好  ⑷推荐 (每空1分,共4分)
    20.B (二者都译为“的”)(2分)
    21.D (2分)
    22.C (2分)(二者都是疑问语气)
    23. 略(4分)
    24.C (2分)
    25.重用贤能之人(意思与之相近,言之成理即可) (1分)外举不避仇,内举不避子(1分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛