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（一）阅读甲、乙两段文言文，完成7～10题。（13分） 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自《出师表》） 【乙】 司马文王①与禅②宴，为之作故蜀技③，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。” 他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。” 郤正④闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰，‘先父坟墓远在陇、蜀⑤，无日不思。’因闭其目。”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。 （选自《三国志》） 注：①司马文王：指司马昭。 ②禅：指蜀王刘禅,刘备之子。 ③蜀技：四川的歌舞。 ④郤正：刘禅旧臣，与刘禅一起被迁送到洛阳。 ⑤陇、蜀：都指四川。 7．解释下列句中加点的词语。（4分） ⑴ 先帝不以臣卑鄙（ ▲ ） ⑵ 遂许先帝以驱驰（ ▲ ） ⑶ 庶竭驽钝（ ▲ ） ⑷ 旁人皆为之感怆（ ▲ ） ⑸ 诚如尊命（ ▲ ） 8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） ⑴ 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ▲ ⑵ 不如是，殿下何由并之。 ▲ 9．结合《出师表》分析甲文中诸葛亮自述出身，追忆往事，并反复提及“先帝”的用意。（3分） ▲ 10．下列对两文理解和分析错误的一项是：（2分）【 ▲ 】 A．甲文中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 B．乙文中“虽使诸葛亮在，不能辅之久全”从中我们可以看出诸葛亮还没有能够帮助后主完成大业即死去。 C．甲文中表现诸葛亮愿意为蜀汉大业鞠躬尽瘁，死而后已；乙文中“后主”面对在旁的人都为刘禅的亡国感慨、悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷，让诸葛亮伤心落泪。 D．成语“三顾茅庐”从甲文中演化而来；成语“乐不思蜀”是从乙文中演化而来的。 答案： 7．⑴ 身份低微，见识浅陋 ⑵ 奔走效劳 ⑶ 低下的才能 ⑷ 感慨、悲伤 ⑸ 的确，确实（共4分，答对1个得1分） 8．⑴ 只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 ⑵ 他要是不这样昏庸,殿下您又怎么能吞并他呢。（共4分，无大错即可满分） 9．要点：说明自己出身低微而受到先帝的“殊遇”，深表感激；以“先帝”和自己创业不易的往事，激励后主励精图治，治理好蜀汉。（答出1点给2分，答出2点给3分，要结合文章进行分析。） 10．C错误。分析：让诸葛亮伤心落泪错误，此时诸葛亮已死去。 附乙文参考翻译 司马文王同刘禅一起欢宴,特地为刘禅演唱刘禅故国蜀地的乐音舞蹈,在旁的人们都为刘禅的亡国感慨、悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说：“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步,即使诸葛亮活到这时,也帮助不了这个昏庸的君主,何况是姜维呢!”贾充说：“他要是不这样昏庸,殿下您又怎么能吞并他呢。” 又一天,司马文王问刘禅：“你很思念蜀国吗?”刘禅说：“这里很快乐,我不思念蜀国。”郤正听说了这事,求见刘禅说：“如果司马昭再问起时,你应哭泣着回答说，‘先人的坟墓都葬在蜀地,我没有哪天不在惦念着。’”等到后来司马昭再次问他时,刘禅便照着郤正教他的话回答，司马昭说：“为何你刚才所说的话,像是郤正的语气呢?”刘禅听了大惊,睁眼望着司马昭说：“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。 (责任编辑：admin) |