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《鱼我所欲也》《万事莫贵于义》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》(14分)
    【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自《孟子·告子上》)
    【乙】子墨子曰:'万事莫贵于义。今谓人曰:'予①子②冠履③而断子之手足,子为之乎?'必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:'予子天下,而杀子之身,子为之乎?'必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言④以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。'(选自《墨子》)
    【注释】
    ①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。
    15.解释下列加点的词。(4分)
    (1)故患有所不也(        )    (2)非独贤者有心也(       )
    (3)今人曰(        )          (4)何(       )
    16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
    (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
    ______________________________________
    (2)予子天下,而杀子之身,子为之乎?
    _______________________________________
    17.【甲】文运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用_______________ 这个比喻来阐述_____________ 的观点;【乙】文论证层层深入,首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵,其次论证了__________________,然后论证了生命不如义珍贵,最后强调了_______________的中心论点。(4分)
    18.【甲】【乙】两文都阐明了'义'的重要性,您认为'义'的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?(2分)
    ____________________________________
    答案:
    15.1.通“避 ”,避免   是:这、这样    谓:对……说    故:缘故、原因
    16.(1)如果人们想要的东西没有比生命更重要的,那么,凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢?
    (2)送给你天下,却要你的性命,你愿意这样做吗?
    17.舍鱼而取熊掌   舍生取义   天下不如生命珍贵   万事莫贵于义(一切事物没有比正义更可贵)
    18.'义'是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。(1分,答到'正义、大义'均可得1分)任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应该坚持。(3分)    
     (责任编辑:admin)
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