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2010～2011学年度八年级上册思想品德试卷 河北省冀州市文教局教研室 王育新 亲爱的同学们：一个学期的学习结束了，你的收获肯定很大，下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！ 学生注意：本试卷共3页，总分为100分，考试时间70分钟。
一、请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后面的表格内。每小题3分，共45分） ──相信自己，成功就在眼前！
1．当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的 A．情感栖息地 B．经济来源 C．发展大本营 D．学校 2．孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下列做法中，孝敬父母的做法是 A．我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺 B．我在试卷上假冒爸爸的笔记签字 C．我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D．妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话 3．“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说 ①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则 ④朋友之间要互谅互让 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 4．小明进人青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有 ①我行我素唯我独尊 ②主动沟通寻求帮助 ③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭 少与他人交往 A．①② B．②③ C．③④ D．①④  5．欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是 ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 ②孝敬父母是我国代代相传的美德 ③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6. 父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香，一代代、一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是 A．父母赋予我们生命并哺育我们成长 B．父母要依法抚养和教育子女 C．孝敬父母是中华民族传统美德 D．父母对子女的爱是无私的 7.“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生 A.心直口快，有个性，值得提倡 B.不能正确对待老师的批评 C.能以恰当的方式与老师沟通 D.及时向老师表达自己的见解 8. 如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们应当采取的正确态度是 ①照搬照抄 全盘吸收 ②平等交流 互相学习 ③相互借鉴 求同存异 ④尊重差异 共同繁荣 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 9.每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是 A．以礼相待、唯唯诺诺 B．真诚坦率、想说就说 C．不近情理、坚持原则 D．尊重他人、平等相待 10. 下列对宽容的理解正确的是 A．只需包容他人，无需包容自己 B．坚持与人为善，迁就他人错误 C．既要讲原则，又要讲策略 D．只要讲原则，不用讲策略 11．身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤，但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略，每次不同的狼从不同的地方冷不防地窜出来抓伤同一只鹿，那只驯鹿一次次地丧失大量的血和力气，直到最终崩溃。这给我们的启示有 ①团结合作是成功的重要条件 [来源:学科]②要想成功就要发扬长处，避开短处 ③强者和弱者在一定条件下可以相  互转化 ④强者总是积极面对竞争，弱者则消极逃避竞争A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏 A．没有竞争意识和能力 B．能正确处理竞争与合作的关系 C．根本不懂得竞争的残酷性 D．成绩优秀，别人追不上他 13．某校举行“诚信之星”评选活动，你会推荐下列哪个同学参加 A.小明以买文具为由，骗家长的钱 B.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考试成绩 C.小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往 D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现 14．小明家今天特别热闹，原因是爸爸工作出色被评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝贺，下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行 A. 悄悄告诉爸爸，让爸爸的同事尽快走 B. 爸爸的同事与我没什么关系，不用理他们 C. 向他们问好并以小主人的身份热情接待 D. 很随便地与客人开玩笑 15． 小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言” A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责 B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实 C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人 D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言” 让你的试卷有一张清秀的脸孔，答题时，请书写清楚、工整，养成良好习惯！ 二、学知明理，快乐生活（21题8分，22题6分，23题12分，共26分） ──凭你的智慧，问题会迎刃而解的！ 21．(8分)母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打几个电话问候……。面对终日为你操劳的父母，你的正确做法应该是怎样的? 22．在期末考试中，李颖的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会讲一讲取得进步的经验，于是李颖就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说她：“你这傻孩子，怎么把所有的东西都告诉给人家了。”而李颖却说：“那有什么，好东西、好经验就要大家分享。” 你赞同李颖的观点还是她妈妈的观点？为什么？（6分）  23．阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》，结合所学知识回答问题  （1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？(6分) （2）为避免出现漫画中的变化，青少年“网上行”时应注意什么?（6分） 三、走进生活，探究实践。（24题15分，25题14分，共29分） ──积极尝试，会有新收获！ 24.  （1）如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？（4分） （2）如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？（4分） （3）假如你是小健，你会怎么办？为什么？（7分） 25．（14分）小军是某校八（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！ (1）早展，李培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小军藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小军为此非常伤心，后来知道李培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。（6分） 假如你是小军，你的正确做法是：（2分） 你这样做的理由是：（4分） (2）期末考试前，小军觉得压力很大，经常睡不看觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办会室，叙说了自己的情况。老师片小军进行了“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小军笑着说：“老师，谢谢您！”。（8分） 你认为小军在与老师交往中运用的沟通方法是：（2分） 假如你是班主任，你会给小军开出什什么样的“处方”？（6分） 恭喜你！试题全部答完了！是否尝到了成功的喜悦！不过别急，请再检查一遍你的文字！ 参考答案及评分标准 一、请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的表格内。每小题3分，共45分）
二、学知明理，快乐生活（21题8分，22题6分，23题12分，共26分） 21．孝敬父母表现在许多方面。爱父母，心里想着父母；理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；学习上积极向上，让父母高兴等等。(至少写出4个方面，符合题意即可，每个方面2分) 22．（1）赞成李颖的观点（2分） （2）李颖说明“在竞争中合作”应体现“双赢”原则的道理；竞争对手不能相互排斥，互相保密，需要以诚相待，互相帮助，共同提高，这才是竞争中合作的真谛；帮助竞争对手提高，能促使自己进一步提高，促使整个团队力量的提高。（答出其中2点即可得4分，其它符合题意也可酌情给分） 23．（1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；（2分）漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。（2分）二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。（2分） （2）我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。要做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力，自觉抵御网络上的不良诱惑，不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。（6分） 三、走进生活，探究实践。（24题15分，25题14分，共29分） 24．（1）结果一：小奎受到老师的严厉批评，从此不理小健。 结果二：小奎在老师的严厉批评和教育下，认识到自己的错误并决心改正，小奎和小健的关系更加融洽。 （评分说明：考生只要答出其中一种结果即可得4分；考生另有答案且言之有理也可给4分。） （2）结果一：小奎管不住自己，在网吧越陷越深，无法自拔。 结果二：小健把老师的问话告诉小奎并劝诫他，小奎翻然醒悟，逐渐远离网吧。 （评分说明：考生只要答出其中一种结果即可给4分；考生另有答案且言之有理也可给4分。） （3）如实向老师反映小奎的情况。（2分）因为诚信的核心是善，这样做恰恰是为了维护小奎的利益，出于对朋友负责的考虑。（5分） （评分说明：考生作答内容上与上述答案意思基本相符即可给分，满分7分。） 25．(14分）(1）主动和好。（2分）理由：换位思考，与人为善，能获得持久的友谊；宽容是一种美德，能有效提升自己思想境界，悦纳自己等。（4分，能答一点即可） (2）礼貌待师。(2分）树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望；增强自身实力。（6分，至少答到两点。若学生答到调节情绪方法也可酌情给分） (责任编辑：admin) |