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八上第四单元综合测试题

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    八上第四单元综合测试题
    一、单项选择题
    1.礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法,不正确的是(    )
    A.礼貌是尊重的具体表现
    B.礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
    C.是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏
    D.语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养
    2.通过本单元的学习,你认为下列做法正确的是(    )
    ①戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套,摘下帽子 ②握手时,除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外,一般握两三下就行,不要太用力 ③在新同学面前,大谈你过去的事 ④同学来到家中时,一定要让他看你的家庭相册,不管他愿不愿意 ⑤如果有人在过生日时吹蜡烛,马上告诉他这叫吹灯拔蜡,不吉利 ⑥握手时,若是双目失明的人,可以先问一下“我们握握手好吗?”然后把手伸给他(她) ⑦说话时,要注视说话者,保持目光接触,不要东张西望 ⑧递送名片时,应将名片正面面向对方,单手奉上,眼睛注视斜下方
    A.①②⑥⑦  B.③④⑤⑧  C.②④⑥⑧  D.①③⑤⑦
    3.礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是(    )
    A.是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系
    B.现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟,可谓泾渭分明
    C.与少数民族交往时,应该尊重他们的礼仪习俗,做到“入乡随俗”
    D.在与外人交往时,需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐
    4.一天,善良的老人把七个儿子都叫到跟前,指着捆在一起的七根木棍说:“谁能把这捆木棍折断,就能得到我的遗产。”为了得到遗产,每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍,但都没有成功。“孩子们,其实要折断这些木棍很简单。”父亲边说边将木棍捆儿打开,很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是(    )
    A.叫孩子们不要小看老人
    B.告诉他们相互之间要团结协作,拧成一股绳
    C.叫孩子们要尊重老人
    D.告诉他们相互之间要宽容
    5.下列有关合作竞争的话题中,你认为说法不正确的是(    )
    A.由于社会竞争的激烈,我们要为将来的竞争做好各种素质准备
    B.团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高
    C.倡导合作的人,获得的利益好处应该最大
    D.任何事业的成功,都需要良好的合作
    6.莎士比亚说:“不要因为你的敌人而燃起一把怒火,热得烧伤你自己。”屠格涅夫说:“不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?”这两句话反映了人生处世的什么原则?(    )
    A.做人应该无欲无求,过平凡的日子
    B.无论发生什么事,都要忍让他人
    C.要学会与他人和平共处,这样才能相安无事
    D.做人要学会宽容大度,豁达开朗
    7.战国时期,蔺相如在“完璧归赵”后,被赵王任命为上卿,官职在廉颇之上。廉颇居功自恃,不服相如,并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让……后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是(    )
    A.懦弱,没有骨气  B.高傲,对廉颇的行为不屑一顾
    C.宽容待人     D.过度迁就他人,有失自己的身份
    8.对“己欲立而立人,己欲达而达人”的正确理解是(    )
    A.在谋求自己生存和发展的同时,也要帮助别人生存和发展
    B.应该宽容他人、尊重他人
    C.要把他人的利益永远放在第一位
    D.在谋求生存和发展时,应该只顾满足自己的欲望,而忽视他人的存在
    9.据说,一名中国小伙子在美国相中了一位美国姑娘,这位美国姑娘对他也很满意。一天,这对情侣在逛街途中遇到红灯,中国小伙子看到两边没车,身先士卒,就过去了。美国姑娘见状神色大变,厉声对他说道:“你连红灯都敢闯,还有什么事不敢干?你这样的人怎么靠得住!”你认为美国姑娘要和他断绝来往的原因是(    )
    A.小伙子不懂得礼仪,过马路时应该女士优先
    B.因为小伙子不遵守社会规则,不值得与之继续交往
    C.小伙子不尊重姑娘,应该先经过她的允许,再过马路
    D.小伙子不会体贴人
    10.寇准19岁时中了进士,当时宋太宗选用人才时常问人的年龄,年纪轻的人往往不用。因此有人让寇准增报年龄,这样就会被皇帝重用。寇准却说:“吾初进取,可欺君耶?”他的做法是(    )
    A.为人诚实,做到了实事求是  B.尊重宋太宗,是个忠臣
    C.做事一根筋,不懂得变通   D.不懂人情世故,不懂得换位思考
    11.宋濂小时候喜欢读书,由于家里很穷,只好向人家借。每次借书,他都讲好期限,按时还书。一次,他借到一本爱不释手的书,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。时值隆冬腊月。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。”宋濂却说:“不管人家等不等这本书看,到期限就要还……”第二天,他如约归还了那本书。这件事说明宋濂是个(    )
    A.酷爱读书,将来必有所作为的人  B.懂得守约,尊重他人的人
    C.不懂得听老人意见的人      D.不怕寒冷,身体健壮的人
    12.下列对诚实守信的表述,不正确的是(    )
    A.对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾,关键要看具体的情况是什么
    B.诚实与信用是相互联系的
    C.恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度
    D.诚实与守信之间没有联系,是两回事儿
    二、是非判断题
    1.在待人处世时,有些人是不值得以礼相待的,比如街上的乞丐。(    )
    2.我们应该完全继承传统的礼仪礼节,做到精益求精。(    )
    3.竞争会带来压力,使我们紧张焦虑,因此应该提倡合作。(    )
    4.竞争时要强调公平、公正、合情、合法,应该讲规则。(    )
    5.合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。(    )
    6.悦纳自己就是肯定自己的一切,不能太挑剔和苛求自己。(    )
    7.宽容他人、与人为善,就是原谅他人的任何过错。(    )
    8.未成年人和下岗工人不一样,因为有人关爱、照顾,所以不属于弱势群体。(    )
    9.换位思考的实质是设身处地地为他人着想。(    )
    10.诚实的前提是获得别人的信任。(    )
    11.“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则。(    )
    三、案例分析题
    1.北京市政府在2005年初开始展开了“人文奥运、文明礼仪”的市民教育活动,市属的各种媒体积极响应,如《北京晚报》每天用半个版面来介绍,同时还向晚报的读者广泛征集有关生活礼仪方面的经典语录、市民格言,同时还征集市民制止不文明行为的亲身经历等。北京市民踊跃参与……
    (1)你能说说这种活动的意义吗?
    (2)你认为这种活动会给你和周围的人带来怎样的变化?
    2.据说一架大型客机上的上万个零部件,是由数百家公司分别生产的,最后经过在总装车间组装,飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关,飞机就有可能飞不上蓝天……目前,我国的汽车工业迅速发展,桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车,成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车,大都从与国外合资合作开始起步,发展到今天,已经可以同国外的同行竞争市场……但近些年来,随着市场竞争的日益激烈,汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段,力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言,汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样,经过广告大战、销售大战后,优胜劣汰……
    (1)你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么?
    (2)请举例说明你对“在合作中竞争”的理解。
    3.材料一 2003年夏季,北京市的一座过街桥上,每逢晚饭后,上面就挤满了看风景的民工,路过的行人无不在众目睽睽下感到别扭……
    材料二 2002年广东省的一份调查资料显示,有65.5%的外来民工从事着苦、脏、累、险的工作,劳动保护条件和工作环境极差,严重侵犯民工人身权利,工伤事故大量发生,大多数伤残事故受害民工得不到及时的治疗和经济赔偿……
    材料三 近几年,党和政府针对不尊重民工、侵犯民工合法权益的行为,采取了一些卓有成效的措施。比如政府部门通过协商,改善民工居住条件,让民工们在文化馆可以看到免费或低票价电影,民工们可以组织自己的文艺演出队,定期演出……使民工的合法权益得到了相应的保护。
    (1)你是怎样理解“人生而平等”这句话的?
    (2)在你身边有没有不平等待人的现象?比如对弱势群体的不平等、不公正等。你有没有办法改变这种状况?
    参考答案
    一、单项选择题
    1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.B 12.D
    二、是非判断题
    1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.√
    三、案例分析题
    1.(1)结合当地情况回答出任意一点即可。①礼貌待人是人们崇尚的美德,礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式。②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,讲文明讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、与人为善的良好品质。③礼仪是个人和社会精神文明的象征,按照礼仪要求去做,有助于提升人们的道德水平和精神境界。
    (2)根据实际情况回答即可。
    2.(1)首先要公平、平等地竞争,其次在合作中要注意发扬集体主义精神,合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。
    (2)竞争和合作是相互依存的。在合作中竞争有两方面含义,一方面是团体的合作鼓励各个成员间相互竞争,另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。在此过程中,要尊敬竞争对手,向竞争对手学习。要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。
    3.(1)人与人之间的平等集中表现在人格、法律地位上的平等,金钱、地位的差异不能超越人格尊严和人们在法律地位上的平等。
    (2)在现实生活中,还存在一些不平等待人的现象。在社会生活中,处于不利地位人群的权益最容易受到侵害。如,对残疾人缺乏关爱、女大学生找工作要比男生难,等等。办法:尊重从我做起,改变人们的观念,合法保护公民权利等。 (责任编辑:admin)
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