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九年级第一单元测评 一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。） 1．张伟是某校九年级学生，一天，因为过马路时没有走人行道，被一辆小汽车撞倒。对于此事件，以下说法正确的有（ ） A．张伟负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则 B．汽车司机没有责任，因为张伟违反交通规则在先 C．汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人 D．张伟和司机在这一事件中各承担一部分责任 更好地完善自我，这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸、杂志撰文真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责；我们人人保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对社会负责。据此回答2-3题。 2．下列对负责任的理解，你认为正确的是（ ） A．负责只是对成人的道德要求 B．我们现在还是学生，不用承担责任 C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿人的一生 D．责任感和负责态度是对职业人员的要求 3．如果人们不承担许许多多的责任，其后果是（ ） ① 得不到人们的信任 ② 受到法律的惩罚 ③ 受到大众的谴责 ④ 不会有多大的影响 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 4．一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( ) A．我对他人负责，他人也对我负责 B．要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C．要对别人、对社会负责 D．对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 5．小乔是九年级1班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得卫生红旗班的称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心活动中表现也很突出。小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为“市优秀班干部”。小乔勇于承担责任，获得的回报是（ ） ①有形的财富 ②良好的自我感觉 ③他人的赞许 ④获得新的知识或技能 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①④ 6．下列对“信守承诺、勇担过错”这一观点理解不正确的是（ ） A．我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 B．我们信守承诺，也就会为自己赢得信任 C．失信于人，责任不在自己 D．慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现 7．为了迎接市“两会一节”，某校九年级的团员在学习十分紧张的情况下，仍然主动利用星期日开展公益活动，到广场擦洗街道上的栏杆。有的同学不理解，认为就要期中考试了，应该珍惜时间、好好学习。对此，正确的观点是（ ） ① 作为市民，我们在完成学习任务的同时，也应该承担起关爱社会的责任 ② “两会一节”是市里的大事，我们应该为“两会一节”营造良好的社会氛围 ③ 城市是我家，管理靠国家 ④ 擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作，中学生没有必要干这种活 A． ③④ B． ②③ C． ①② D． ④ 8．某校师生具有热心公益活动、服务社会的优良传统。最近在校团委、学生会的倡议下，全校师生自发地为一位患白血病的同学捐款一万元。该校师生热心公益、服务社会的行动，体现了（ ） A．关爱社会、团结互助的高尚的社会主义精神 B．为国分忧、勇挑重担的义不容辞的责任感 C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神 D．全国名校的精神风貌 9．中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到（ ） ① 志愿者以“奉献、服务、友爱、互助、团结、进步”为宗旨 ② 社会的进步与发展需要每一个人付出努力 ③ 志愿者在向社会传播爱心的同时，也在传播一种理念：关心每一个人，尊重每一个人 ④ 如果人人都能献出一份爱，世界将会变得更加美好 A． ① B． ①② C． ③④ D． ①②③④ 10．父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍掉了父亲最心爱的一棵樱桃树。事后，华盛顿没有逃避责任，而是勇敢地承认了错误。父亲高兴地表示，他宁愿失去樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事告诉我们（ ） A．不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失 B．纠正错误，是承担责任的一种表现 C．做错事时，承认错误是一种负责任的表现 D．虽然损失了一棵樱桃树，但赢得了人心 11．百事可乐总裁因突然想起与一个普通朋友有约，放下手头的工作，赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行的信任。这一故事对我们的启迪是（ ） ① 信守承诺，流芳百世，受人敬仰；不守承诺，世人不齿，遭人唾弃 ② 一旦许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任 ③ 承认错误是一种负责任的表现 ④ 失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不负责任 A． ①② B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④ 12．在波澜壮阔的抗日战争中，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。抗日战争的胜利，告诉我们中学生（ ） ① 国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识 ② 主动为国分忧、勇挑重担、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任 ③ 国家兴亡、匹夫有责 ④ 只有社会主义才能救中国 A． ①②③ B． ②③ C． ①② D．④ 13．责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。责任的来源有（ ） ① 对他人的承诺 ② 分配的任务 ③ 上级的任命 ④ 职业的要求 ⑤ 法律规定 ⑥ 传统习俗 ⑦ 公民身份 ⑧ 道德原则 A． ①②④⑤⑥⑧ B． ②③④⑦⑧ C． ①③④⑤⑥ D． ①②③④⑤⑥⑦⑧ 14．谁对我负责，应该是（ ） A．自己对自己负责B．组长对自己负责 C．父母对自己负责D．老师对自己负责 15．社会责任感的集中表现是（ ） A．不言代价与回报 B．不言代价与回报的奉献精神 C．集体主义精神 D．寻求回报 16．集体与个体的关系是（ ） ① 集体与个人是相互排斥的 ② 集体的存在离不开个体 ③ 个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ④ 集体与个人是相互依存的 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②③④ D． ②③④ 17．关爱集体的表现有（ ） ① 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量 ② 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③ 在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 ④ 提倡从个人利益出发 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②③④ D． ①②④ 二、判断题（请在你认为正确的题后括号内打√，反之打×。） 18．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们就可以不为它们承担责任。（ ） 19．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。（ ） 三、简答题 20．我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。下面请你感受一下什么是责任。 （1）父母为我们提供衣食，教我们如何做人，他们在履行___________________的责任。 （2）老师帮助我们学习，提高我们的思想道德觉悟，他们在履行___________________的责任。 (3）环卫工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行___________________的责任。 (4）医生给病人看病，他们在履行___________________的责任。 21．学习了第二课《在承担责任中成长》，在老师的指导下，同学们不由自主地唱起了《爱的奉献》。同学们认为，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词令人感动。这句歌词说明了什么道理呢？ 四、辨析题 22．一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求司机把车开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。这些乘客的想法对吗？为什么？ 五、分析说明题 23．欣赏诗歌《我们想要的男孩》，并回答问题。 男孩，诚实、坦白、实在 热爱劳动值得信赖 他从不耍赖，也不偷懒 不会让家长丢脸面 我们想要的男孩 诚实可靠，让你信赖 他尊敬老人，心地善良 爱护小孩，心情阳光 对待家人，体贴周到 兄弟姐妹，融洽相处 有了不妥，就改正错误 尽心尽力孝敬父母 这样的男孩是我们的依赖 寄托了我们对未来的期待 治国安邦，民族兴旺 希望在这样的男孩身上 （1）诗中的男孩被期待扮演哪些角色？ （2）除此之外，你认为男孩还要扮演哪些角色，承担哪些责任？ （3）通过回答上述问题，你得到哪些启示？ 24．小刚是九年级2班的一员，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时经常有同学交头接耳，影响老师上课；打扫卫生马马虎虎，教室又脏又乱；从来没有得过流动红旗。请回答： （1）小刚的苦恼一：为什么我们班从来没有得过流动红旗？ （2）小刚的苦恼二：我们班该怎么办？ 六、透视自我 25．九年级3班的学生在谈到责任时，见仁见智。 （1）责任像蜗牛的壳，背着觉得重，没有就会死。 （2）责任是看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作；责任是当别人跌倒时一声由衷的鼓励；责任是当你听到“中国”这个词时，油然而生骄傲之情。 （3）责任不是虚拟语气，也不是未来时，而是现在进行时。 （4）责任是天平，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永远平衡。 （5）责任的最高境界是没有责任（负责任已成自然，自己没有感到负担，却在不知不觉中担负起了责任）。 请从以上的句子中挑选出你最欣赏的一句话，并说说你的理解。 ____________________________________________________________。 他们写的挺好的，你写的肯定也很棒！现在写出你对责任的心灵感悟吧。 ____________________________________________________________。 七、为我加油 26．学习第一单元后，思想品德老师希望举行一次汇报会来了解各位同学在校学习、生活中负责任的具体表现，如参加团队活动、按时完成作业等情况。班上不少同学都在积极准备。如果你也要在汇报会上发言，你会从哪些方面汇报呢？ 参考答案 一、单项选择题 1． D 2． C 3． A 4． D 5． C 6． C 7． C 8． A 9． D 10． C 11． C 12． A 13． D 14．A 15． B 16． D 17． A 二、判断题 18． × 19． √ 三、简答题 20．（1）抚养和教育子女。 （2）教书育人。 （3）清洁环境。 （4）治病救人。 21． 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。在热心公益、服务社会的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 四、辨析题 22． 这些乘客的做法不对。因为我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。这些乘客的行为是不负责任的行为。不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果，如导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会进步等。同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、受到别人的谴责，甚至受到法律的惩罚等。 这件事告诉我们：一个人应该对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 五、分析说明题 23．（1）作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；等等。 （2）除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。 （3）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人。这样才能享受承担责任的快乐，并在承担责任中不断成长（言之有理即可）。 24．（1）风气不好的班级不仅给每个同学的学习、生活带来消极的影响，也会影响到班集体的荣誉和利益。所以小刚所在的班级得不到流动红旗。 （2）要改变班级不良状况，需要大家共同努力，从一点一滴的细微之处着手。要把对本班的意见和建议加以整理，送给班主任和班委会、团支部，作为改进班级管理工作的参考。每一个人都是班集体大家庭中的一员，只要人人都主动关心、爱护班集体，为班集体的建设出力，为自己的“家庭”分忧解难，小刚的班级一定会成为优秀的班级。 六、透视自我 25． 略。 七、为我加油 26． 略。 (责任编辑：admin) |