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九年级第四单元《满怀希望 迎接明天》检测题 湖北省特级教师 李洪祥 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．朱振华，国庆60周年阅兵时任三军仪仗队旗手。参军入伍以来，朱振华舍小家顾大家，一直默默无闻地干好本职工作，敢于吃大苦、耐大劳。特别是在国庆60周年阅兵训练的过程中，他积极钻研改进训练方法，研制了转头角度尺、踢腿练习器等辅助工具，提高了训练水平。在朱振华身上体现了（ ） ①从不考虑个人利益的精神 ②强烈的社会责任感 ③勇于创新的精神 ④艰苦奋斗精神 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.2010年我国财政预算报告中的“民生账单”如下。它表明（ ）
A.我国已经实现了共同富裕的目标 B.党和政府关注民生，努力构建和谐社会 C.我国的民生问题已得到解决 D.我国已经实现了全面建设小康社会的目标 3．2009年6月以来，重庆在全市开展了“打黑除恶”专项斗争，黑恶势力受到毁灭性打击，从事黑恶犯罪活动的犯罪分子纷纷落入法网，受到法律制裁。这样做（ ） ①体现了我国全体公民的意志和要求 ②体现了构建社会主义和谐社会的内在要求 ③有利于维护社会稳定 ④能从根本上消灭犯罪 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 4．右图为2009年我国部分省市农村全面小康实现程度统计表。它表明( )  A.我国社会主义初级阶段的主要矛盾已经发生了根本变化 B．我国社会主义初级阶段的基本国情已经发生了根本变化 C．我国目前所达到的小康是发展很不平衡的小康 D．我国的经济快速发展，人民生活水平明显提高 5．比尔·盖茨少年时代曾说过，与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。此言影响了他的一生。可见，比尔·盖茨的成功是因为( ) A.从小就有与众不同的性格 B.从小就懂得尊重长辈 C.从小就具有远大的理想 D.从小就有聪明的头脑 6.2010年6月25日晚,国务院总理温家宝来到浙江大学紫金港校区看望浙大师生。在浙大图书馆,温总理与学生谈人生、理想时，不少学生表示要树立远大的理想并为之而努力奋斗。这些学生通向理想的道路只有一条，那就是（ ） A.制定一个长远的规划 B.及时调整理想的目标 C.努力学习、升学深造 D.脚踏实地、全力以赴 7.“你现在混日子，小心将来日子混你。”电视剧《士兵突击》中主角许三多的这句台词告诉我们（ ） A.理想高于现实 B.理想源于现实 C.理想就是奋斗目标 D.人生需要理想 8．温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出，我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。下列对“幸福”“尊严”的理解，错误的是（） A．接受良好的教育能为人们未来的幸福生活奠基 B．理想激励我们不断超越自己，使我们的人生充满幸福 C．维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志 D．守法的公民才有做人的尊严，违法犯罪的人则失去了做人的尊严 9.中学生活充满竞争，学习生活之中难免会感到紧张、产生压力。关于学习压力，以下看法正确的是（ ） A.学习压力都是由过度的考试焦虑造成的 B.培养学习的兴趣是缓解学习压力的好方法 C.学习压力对学生的学习是有害无益的 D.只要减轻学业负担，就能消除学习压力 钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。回答9～10题。 10．曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干？！这体现了钱学森具有：①爱国主义情怀 ②团结合作的精神 ③强烈的民族自信心 ④全球观念（ ） A.②③ B.①③ C.②④ D.③④ 11．钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈！我们要敢干！”这告诉我们( ) A.没必要引进国外的先进技术 B.做别人没做过的事就一定能成功 C.国家要实施人才强国战略，培养创新型人才 D.我国科技水平与发达国家相比还有很大差距  欣赏右边的漫画，回答7～8题。12．这幅漫画告诉我们 A.我国已经成为世界上工业最发达的国家 B.我国的生产力水平已经居于世界前列 C.社会主义制度的优越性已得到充分显示 D.我国的自主创新能力较弱 13．为了解决这幅漫画所反映出的问题，我们必须：①深化科技体制改革，提高科技创新能力 ②加强教育改革，提高教育创新能力 ③重视人才的培养 ④鼓励发明创造，禁止引进国外的技术（ ） A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 14．4月23日是“世界读书日”，某校在今年“世界读书日”前后举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要：①珍惜受教育的权利 ②把所有的时间都用来学习 ③履行受教育的义务 ④树立终身学习的观念( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 15.中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办公室，说明了自己的情况。老师对小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！”。 假如你是小华的班主任，你会给小华开出什么样的“处方”？ 16．某机构对210名初中学生的偶像崇拜现象进行了问卷调查，其中崇拜对象的统计结果如下：
（1）上述调查结果反映了什么问题？ （2）请你从国家和青少年学生个人的角度谈谈如何解决这一问题。 17．为了展示我国改革开放的伟大的成就，小明同学制作了一张手抄报，但有些内容不完整。请你将它补充完整。
18．某中学的校园广播深受同学们欢迎，近期广播站围绕“珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务”做了期节目。 [新闻播报] ◆2010年5月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》。 ◆2010年7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话时指出，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。 （1）党和国家为什么如此重视教育的改革和发展？ [广播短评] 主持人甲说：“党和国家为什么如此重视教育的改革和发展，我们青少年学生要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。”主持人乙说：“然而，有极个别的同学却认为，是否接受教育是法律赋予公民的权利，并不是法定的义务，公民个人完全有权决定是否接受教育。这种观点是错误的，因为……” （2）请你运用所学的知识，将主持人乙的话补充完整。 [校长讲话] 校长说：“在我们这个不发达的大国办教育很不容易，父母辛勤劳动供我们读书也不容易。我们每个同学都要自觉履行受教育的义务，树立终身学习的观念。” （3）我们为什么要树立终身学习的观念？ 19.博客是在网络上进行智慧碰撞、心灵沟通的平台。在博客中，人们可以对普遍关注的问题发表自己的见解。假设下面的问题发布在某博客上，请你运用依据所学知识回答这些问题。
参考答案： 1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.C 12.D 13.B 14.C 15.树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望；增强自身实力。 16．（1）初中学生中崇拜明星的现象比较普遍，而崇拜科学家、模范人物、杰出人物的人数相对较少，甚至有崇拜反而人物的。 （2）国家要加强社会主义核心价值体系建设，加强未成年人的思想道德建设，帮助青少年树立崇高的理想和正确的价值观；青少年学生要树立远大的理想，加强道德修养，明辨是非美丑，不盲目从众，作出正确的价值选择。 17．成就篇：①社会主义 ②公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④人民生活总体上达到了小康水平；香港、澳门回归祖国；“神舟”七号载人飞船发射成功等 ⑤开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 展望篇：⑥全面建设小康社会 ⑦综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，人民享有更加充分的民主权利，各方面制度更加完善，对外更加开放 ⑧把我国建设成为富强民主和谐的社会主义现代化国家。 践行篇：⑨社会调查、参观访问、网上搜索等 ⑩树立远大的理想，加强道德修养，不断提高思想道德素质；努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，增强创新能力；积极锻炼身体，不断提高身体素质 18.（1）①当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。③我国目前的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求，必须深化教育改革，促进教育事业健康发展。 （2）对于一个人的成长来说，教育起着至关重要的作用，它能为人们未来的幸福生活奠基。对于国家、民族来说，教育成就未来。因此，受教育既是公民有权利，也是公民的基本义务。为了自己的发展，为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 （3）①在当今知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。②当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的必然要求，也是社会发展的必然要求。 19.辨人生的价值：这种观点是错误的。因为生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。赵小亭的生命虽然已经结束，但她对社会所作的贡献却让后人受益无穷，受到人们的崇敬和追念。她虽死犹生，其生命的价值得以延伸。 说付出与回报：这种观点是错误的。因为参加社会公益活动虽然要付出时间和精力，有时还要付出金钱，甚至还可能因做得不好而受到责备。但是，参加社会公益活动也会得到回报，如良好的自我感觉、得到他人的赞许、获得新的知识等。 话责任与理想：（1）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为公民，我们要承担一定的社会责任，如遵纪守法，尊重社会公德等。（2）对人生作出规划；根据实际情况对自己的理想进行适当的调整；脚踏实地、全力以赴等。 谈体会与感想：（1）勤奋学习、自强不息、乐于奉献。（2）努力学习，树立终身学习的观念，不断进步；增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明；积极参加社会实践活动和公益活动，甘于奉献；以英雄为榜样，从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起，努力做有益他人、社会的事等。 作者简介：李洪祥，男，湖北省天门市干驿初中教师、校办公室主任，兼任天门市教学研究室初中政治教研员。1987年以来在报刊上发表教育教学论文、教辅文章300余篇，主编和参加编写出版了20余本有关教育教学方面的书籍，曾参加湖北省初中《思想政治》（活动）教材的编写和人民教育出版社的《品德与社会》教学光盘的撰稿工作。2007年，被国家教育部评为全国优秀教师和全国中小学优秀德育课教师，被湖北省教育厅评为湖北名师。2010年被评为湖北省特级教师。 (责任编辑：admin) |
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