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七上期末自测题 一、单项选择(40分) 下列说法只有一项是正确的，请将字母填在括号里 1.以下各项与半坡氏族有关的是( ) A.酿酒 B.栽培水稻 C.种植粟 D.冶炼青铜 2.已掌握人工取火的最早人类是( ) A.北京人 B.元谋人 C.蓝田人 D.山顶洞人 3.汉族的前身是( ) A.戎族 B.鲜卑族 C.蚩尤部落 D.华夏族 4.中国奴隶制开始于( ) A.尧 B.舜 C.禹 D.启 5.铁农具在生产中普遍使用开始于( ) A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期 6.春秋时期首先当上霸主的是( ) A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公 7.右图是19世纪末出土于“殷墟”的文物，上面所刻的文字被称为( ) A.金文 B.钟鼎文 C.铭文 D.甲骨文  8.主张不过分捕捞鱼鳖，按时令进山伐树的思想家是( ) A.墨子 B.孟子 C.王充 D.荀子 9.秦国蜀守李冰修筑的都江堰是著名的( ) A.防洪工程 B.灌溉工程 C.水运工程 D.灌溉防洪工程 10.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是( ) A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝 11.西汉时期所使用的播种工具是( ) A.水排 B.筒车 C.耧车 D.翻车 12.两次出使西域，开启西汉与西域友好往来的是( ) A.张骞 B.班超 C.甘英 D.班固 13.《伤寒杂病论》的作者是医学家( ) A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.王充 14.奠定三国鼎立局面的战役是( ) A.官渡之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战 D.淝水之战 15.汉朝时期，从西域传入我国的作物主要有( ) ①石榴 ②核桃 ③水稻 ④苜蓿 ⑤粟 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①③④⑤ 16.在下列人物中，没有称帝的是( ) A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.曹丕 17.为经济重心南移奠定基础的时期是( ) A.西汉 B.东汉 C.秦朝 D.魏晋时期 18.北魏的建立者属于( ) A.匈奴族 B.汉族 C.鲜卑族 D.氐族 19.世界上第一个把圆周率数值推算到小数点后第七位的人是( ) A.王景 B.祖冲之 C.贾思勰 D.杜诗 20.被后人称为“书圣”的书法家是( ) A.顾恺之 B.郦道元 C.王羲之 D.范缜 二、连线题(10分) 请将下列相关内容用直线连接起来 三顾茅庐 淝水之战 草木皆兵 三国故事 霸王别姬 班超出使西域 长平之战 战国时期秦国和赵国间的战争 不入虎穴，焉得虎子 楚汉战争 三、配伍选择(10分) 请将相应内容的字母填在括号里 A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”孙武( ) B.“学而时习之，不亦说乎”孟子( ) C.“知己知彼，百战不殆”司马迁( ) D.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”屈原( ) E.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孔子( ) 四、读古诗，辨史实(8分) 请在括号中填出下列古诗描写的历史人物及生活朝代 于易水送人一绝 (唐)骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。( )( ) 《昭君出塞图》 (元)吴师道 平城围后几和亲，不断边烽与战尘。 一出宁胡终汉世，论功端合胜前人。( )( ) 赤壁 (唐)杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。( )( ) 蜀相 (唐)杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。( )( ) 五、知史识图(12分) 文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的结晶，又是传载文化信息的工具。我们的祖先为了记事，曾经结绳记事，后来又改为用坚硬的利器刻画符号，然后才产生文字。 （1）根据本学期所学的有关知识判断下列哪些属于甲骨文？其他文字又分别属于什么字体？试着把答案填入括号内。   （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （2）根据下图，试着说说汉字的书写形式发生了怎样的变化? 六、读史有感(10分) 1.在本学期的历史学习中，有什么事件或人物给你留下了深刻的印象？能说出来和同学们一起分享吗？ 2.当今人们把《孙子兵法》和《三国演义》中的有关理念运用于当代商战和企业管理之中，你能说说为什么吗?能否也把这些理念运用在我们的学习和社会生活之中? 七、评史有识(10分) 司马迁在《报任安书》中表达自己志向时说：“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理……凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言……仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！” 司马迁实现自己理想了吗？他编写了哪一部书？搜集有关司马迁的资料，讲讲他的故事，谈谈我们应该从他身上学习什么精神。 参考答案 一、单项选择
二、连线题  三、配伍填空 孙武(C) 孟子(E) 司马迁(D) 屈原(A) 孔子(B) 四、读古诗，辨史实(略) 五、知史识图(略) 六、读史有感(略) 七、评史有识(略) (责任编辑：admin) |