七年级上册历史期中检测题 山东省高密市教育科学研究院 王宗彬 (时间:60分钟,满分100分)
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。每小题选出答案后,请将答案序号填在答题表中相对应的题号下面的空格内。
1.著名的北京人遗址发现于 A.周口店 B.元谋县 C.大汶口 D.河姆渡 ![]() A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜器时代 D.铁器时代 3.很多同学平常爱吃米饭,你可曾想到,稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断,我国先民中最早可以品尝香喷喷的米饭的是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 4.《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 A.世袭制 B.禅让制 C.宗法制 D.分封制 5.我国历史上第一个王朝是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 6.下列事件发生在商朝的是 A.涿鹿之战 B.实行分封制 C.盘庚迁都 D.实行禅让制 7.下列制度在西周没有实行过的是①禅让制②郡县制③世袭制④分封制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.西周的最后一位国王是 A.周武王 B.周文王 C.周平王 D.周幽王 9.我们可爱的家乡高密,在春秋时期属齐国管辖。春秋时期最早称霸的齐国国王是 A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.宋襄公 ![]() A.① B.② C.③ D.④ 11.著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程,它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰,而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。”请从判断,余秋雨笔下的“它” 是指 A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.六辅渠 12.秦朝统一后,在全国推广的标准文字是 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 13.秦朝的都城是 A.镐京 B.咸阳 C.洛阳 D.安阳 14.秦始皇焚书坑儒是为了 A.加强专制统治 B.结束百家争鸣 C.消灭读书人 D.弘扬儒家文化 15.秦始皇修长城是为了 A.抵御匈奴 B.抵御鲜卑 C.抵御乌桓 D.抵御月氏 16.中国历史上第一次农民大起义爆发于 A.咸阳 B.周口店 C.巨鹿 ![]() 17.请根据右图中王小丫的提示回答,她所说的历史人物是 A.扁鹊 B.屈原 C.孔子 D.老子 18.李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉战争 ④建立张楚政权 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 19.人们为了说明一个深奥的道理,常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事,想一想,它最能体现下列哪一学派的思想主张 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 20.下面四幅图片,分别是中国古代典籍的封面,如果你要查阅有关法家的主张,你应该查阅的书籍是
二、非选择题:本大题共4小题,第21小题16分,第22小题12分,第23小题10分,第24小题22分,共60分。要求:紧扣题意,条理清楚,逻辑严谨,书写规范,否则扣分。 21.阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一 《左传》中记载:“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”《荀子·儒效》说:“周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。 材料二 “秦王扫六合(扫六合:指统一中国),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ──李白 请回答: (1)根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?(2分)哪些人有可能被分封为诸侯?(2分)这一制度起到了怎样的作用?(6分) (2)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?(2分)根据秦朝在地方上推行的制度来判断,“秦王”有没有再分封诸侯?(2分) (3)分封制和秦朝实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?(2分) 22.文化教育对于治国安邦有很大的作用。结合所学知识,回答下列问题。(12分) (1)秦始皇完成了国家的统一,但他建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间就灭亡了。他采取的哪项措施严重破坏我国的文化教育事业的发展?(2分) (2)汉武帝统治时期,西汉达到了鼎盛时期。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展?(6分) (3)你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业?(4分) 23.“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答下列问题。(10分) (1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?(2分)他的主要贡献有哪些?(4分) (2)和孔夫子生活在同一时代的道家创始人是谁?(2分)他的主要思想主张是什么?(2分) 24.政治制度有一定的连续性,开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。请结合所学知识,回答下列问题。(22分) (1)商鞅变法的主要内容有:(8分) ①国家承认 , 。 ② ,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。 ③按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的 的特权。 ④回答完上述问题后,你认为商鞅变法起到了怎样的作用?(6分) (2)秦统一六国后,在制度方面进行了创新,建立起中央集权制度。秦始皇在中央设立哪三个主要官职?(3分)他在地方上推行什么制度?(2分) (3)通过对商鞅变法的学习,你得到了哪些认识?(3分) 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A 10.D 11.A 12.C 13.B 14.A 15.A 16.D 17.A 18.C 19.B 20.C 二、非选择题 21. (1)分封制。(2分)周天子的亲属、功臣。(2分)开发了边远地区,(2分)加强了统治,(2分)成为一个强盛的国家。(2分) (2)公元前221年。(2分)没有。(2分) (3)国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新。(本题为开放性题目,只要言之有理,即可得分,2分) 22.(1)焚书坑儒。(2分) (2)接受“罢黜百家,独尊儒术”的建议,(2分)大力发展儒学教育,(2分)在长安兴办太学。(2分) (3)尊师重教,树立科教兴国的战略,把教育放在优先发展的战略地位。(本题为开放性题目,只要言之有理,即可得分,4分) 23.(1)春秋时期。(2分)提出“仁”的学说;创办私学,提出许多新的教育主张。(4分) (2)老子。(2分)一切事物都有对立面。(2分) 24.①国家承认土地私有,允许自由买卖。(4分)②奖励耕战。(2分)③旧贵族。(2分) ④秦国的经济得到发展,(2分)军队战斗力不断加强,(2分)发展成为战国后期最富强的封建国家。(2分) (2)丞相、(1分)太尉、(1分)御史大夫。(1分)郡县制。(2分) (3)改革推动了社会的进步和发展;改革应做好思想动员;改革必然会遭到旧势力的反对,要敢于同旧势力作斗争等。(本题为开放性题目,只要言之有理即可得分,3分) 作者简介:王宗彬,山东省高密市教科院初中历史教研员,中学高级教师,山东省优秀教师、潍坊市特级教师、高密市十佳教师。有多篇论文发表于《人民教育》《山东教育》《历史教学问题》《中国教师报》等刊物上。多次参与编写《基础训练》《潍坊市学业水平考试指导丛书》《学习与发展》等教辅材料。曾参与2007年潍坊市学业水平历史考试的命题工作。主持研究的省级课题《双主互助历史教学模式的研究》已顺利结题,并获高密市科技发明成果三等奖。 (责任编辑:admin) |