|
教材解析：九年级上册第12课 美国的诞生 山东省高密市瑞发学校 魏正福 一、知识梳理  二、重难点分析 1．重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。 美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。 美国诞生的过程内容复杂、头绪繁多、不易记忆。为帮助学生分析教材，掌握民族解放战争的一般规律和美国独立战争的特殊性，抓住线索记住美国诞生的主要事件和年代，可以作一个简要归纳： 爆发──来克星顿的枪声（1775年4月） 建军──大陆军，华盛顿（1775年） 宣布独立──《独立宣言》发表（1776年7月4日） 转折──萨拉托加大捷（1777年） 独立──英国承认美国独立（1781年） 成立政府──《1787年宪法》制定，联邦政府成立（1787年） 2．难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质 从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。 教材提到了南部种植园盛行。种植园进行的是商品生产，它所生产的烟草和棉花等经济作物，主要供应欧洲市场，因而它是资本主义世界市场的重要组成部分，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。 关于美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争；再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。 三、学法指导 1.学生借助历史地图或图片来掌握历史知识，养成左图右书学习历史的习惯。 2.学生从华盛顿身上吸取宝贵的精神财富，以提高自身的素质修养。 3.回答“动脑筋”的提问，分析美国独立战争爆发的原因，启发学生分析问题要全面并抓住决定性的因素。 4.作表格如《美国独立战争期间英美力量对比》、《美国独立战争简表》，将课文有关内容加以归纳和整理，便于记忆和掌握。 《美国独立战争简表》
四、中考命题分析 本课重点掌握资产阶级法律文献──《独立宣言》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，题型多见于选择题和材料解析题。 五、中考试题分析 1.（2008年，湖南岳阳市）你认为下列哪项对华盛顿的评价是正确的 （ ） A．法兰西第一帝国的建立 B．美国独立战争的领导人 C．通往美洲新航路的开辟者 D．南美解放者 解析：本题主要是对一些重要历史人物的主要事迹的考查。解题的关键是明确华盛顿的主要事迹──领导美国的独立战争。 答案：B 2. （2008年，山东泰安市）美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗？ （ ） A．独立战争的爆发 B．萨拉托加大捷 C．《独立宣言》的发表 D．1787年美国宪法制定 解析：本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。由所学知识可知：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美利坚合众国──美国诞生。 答案：C 3. （2008年，福建泉州丰泽区）看右图，自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一部  文献，它的颁布宣告了美国的独立。请问这部文献的名称是 （ ）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《宅地法》 解析：本题主要对历史基础知识识记能力的考查。解题的关键是抓住题干中的有效信息“它的颁布宣告了美国的独立”。 答案：B 4．（2008年，四川攀枝花市）同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是 （ ） A．摆脱殖民统治 B．建立资产阶级政权 C．推翻封建统治 D．为发展资本主义创造条件 解析：本题主要是对同类历史事件比较能力的考查。分析选项可知：A 、C两项分别是美国和英国所独具的；而B、D两项又是其所共有的。 答案：A 六、随堂检测 1．17世纪初，开始在北美大西洋沿岸建立殖民地的是 （ ） A．英国人 B．葡萄牙人 C．荷兰人 D．西班牙人 2．美国独立战争的第一枪打响于 （ ） A．费城 B．来克星顿 C．波士顿 D．马萨诸塞 3．美国独立战争期间的著名领导人是 （ ） A．拿破仑 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．莎士比亚 4．每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。与美国国庆日有直接关系的历史文献是 （ ） A．《独立宣言》 B．《1787年宪法》 C．《权利法案》 D．美英《巴黎和约》 5．美国独立战争的转折点是 （ ） A．攻占巴士底狱 B．萨拉托加战役 C．《独立宣言》的发表 D．来克星顿枪声 6．小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加战役等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究 （ ） A．英国资产阶级革命 C．美国独立战争 B．文艺复兴 D．新航路的开辟 7．下列不属于美国1787年宪法的内容的是 （ ） A．美国是联邦制国家 B．华盛顿为美国第一任总统 C．总统既是国家元首，又是政府首脑 D．国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权 8．1947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是 （ ） A.华盛顿 B.杰斐逊 C.林肯 D.罗斯福 9．下列革命或战争中，既是反抗殖民压迫的民族解放运动，又是资产阶级革命的是（ ） A．英国资产阶级革命 B．美国南北战争 C．法国资产阶级革命 D．美国独立战争 10．阅读下列材料： 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为.而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 请回答： （1）上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年？是由什么机构通过的？ （2）这一历史文献的发表有何意义？ 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．B 8．A 9．D 10．（1）历史文献：《独立宣言》。时间：1776年。机构：大陆会议 (答第二届大陆会议也可)。（2）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 (若答宣告美利坚合众国的诞生也可)。 作者简介：魏正福，山东省高密瑞发学校教师。本科学历，中学一级教师。自1990年参加工作以来，一直从事初中历史教育教学工作，教学经验丰富，教学成绩突出。曾主编《新课程怎样教》，编写《基础训练》《中考复习指导丛书》《潍坊历史与文化》等二十余本历史教辅书，在《历史教学问题》等报刊杂志上发表文章多篇。先后获得高密市十佳教师、历史课程改革优秀教师、高密市骨干系列教学能手、潍坊市历史学科教学能手等荣誉称号。 (责任编辑：admin) |