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如何解答图片型历史选择题 山东 李兆征 纵观近几年中考历史和各个阶段性测试题，图片型选择题出现的频率越来越高，这不仅体现了新课程“左文右图”或“右文左图”的编排理念，同时通过图文并茂的方式，避免了历史学习的枯燥性，适合学生的特点。下面就结合部分图片型选择题，向同学们介绍一下这类问题的解答方法和技巧。 1.小明看了易中天的《品三国》后，饶有兴趣地画了一幅三国鼎立局面的示意图( )  解析：此题主要考查对魏、蜀、吴三国相对地理位置的把握情况。解答此题可以结合三国的统治区域来判断，也可借助地图弄清这些政权的相对位置，如教材插图“三国鼎立形势图”，在地图上分清它们的相对位置，并根据位置画出示意图来帮助记忆。这两种方法都可以得出正确结论。故正确答案为D项。 答案：D  2.（2008年·南京市）右图反映了江南地区得到开发的哪一原因：（ ）A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越 C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业 解析：此题主要考查学生的识图判读和理解能力。该图片用箭头和线简要地画出了三国两晋南北朝时期民族流动的趋势：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区。而北方人南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发。故正确答案为C。 答案：C  3.(2008年·佛山市)如右图，公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于（ ）答案：D  4.我国历史上的著名人物往往有许多有趣的故事，右图中的情景与下列哪位历史人物有关（ ）A.诸葛亮 B.司马迁 C.顾恺之 D.王羲之 解析：此题属于读图题，主要考查学生的识图读图能力。首先观察图片场景，结合场景特点判断图片反映的是“书成换白鹅”的故事，所学知识可知与王羲之有关。 答案：D 5.（2009年·陕西）随着电脑汉字输入法的广泛应用，汉字书写正与我们渐行渐远。汉字不仅是传情达意的工具，更在联结和维系中华民族文化等方面，具有不可替代的重要地位和作用。下列图片所示书法精品，均是汉字重要地位和作用的具体表现，其中属于临摹“书圣”王羲之《兰亭序》的是（ ）
解析：此题主要考查学生的识图读图能力。“书圣”王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”，学习过程中若能引起我们的重视，就可直接选出正确答案B。第二种方法是通过图片字体来判断，图片A字体属于篆书，图片C属于草书，图D是由我们比较熟悉的伟大领袖毛泽东所书，都不符合《兰亭序》的“行书”字体要求，只有图片B属于行书。 答案：B  6.（2008·济宁市）右图人物是南北朝时期著名的科学家，下列著作中由他编写的是（ ）A.《农政全书》 B.《梦溪笔谈》 C.《齐民要术》 D.《天工开物》 解析：此题主要考查学生的识图能力。正确识读图片人物是解题的关键，图片中的人物是贾思勰，结合所学知识可知：北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，他写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。故正确答案为C项。 答案：C 【教你一招】解答图片型历史试题关键是审读图片，明确图片反映的历史人物或事件，图片一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观的再现历史史实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主体。文字说明部分是对图片所反映历史史实的有效补充。但文字部分往往是解答问题的突破口，解答问题时要注意从中提取有效信息，实现与历史课本史实的有效链接，然后根据问题设计来解答。 作者简介：李兆征，山东省高青县第四中学历史教师，主持编写过教辅材料《红烛3+2》《练考通》《三维中考》，是《新课程》《中学生学习报》《中学生历史快递》《学习报》《学习方法报》等报社特约编辑，发表各类论文和习题等上千篇。 (责任编辑：admin) |
