初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

儒家思想与近几年历史中考

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    儒家思想与近几年历史中考
    山东 王 涛
      
    儒家学说在中国文化史上占有重要地位。以此为背景,近几年全国各地的考题围绕着儒家思想层出不穷。现在我们就以2008年、2009年部分中考试题做一简要分析。
    回顾2008年中考:
    例1:(2008年·河南)从2006年起,联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”。孔子的下列名言中,对我们的学习有直接指导意义的是(  )
    ①因材施教 ②温故而知新 ③知之为知之,不知为不知 ④三人行,必有我师焉
    A.①②③④      B.①②③     C.②③④      D.①②④
    解析:孔子不仅是伟大的思想家,也是伟大的教育家。其教育思想“因材施教”、“温故知新”等在今天依然熠熠生辉。解答此题注意抓住关键词“学习”、“直接指导意义”。很多同学误选A,应注意①是“对教师的教学有直接的指导意义”。故本题答案为C。
    例2:(2008年·徐州)2007年9月,以“走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”为主题的中国国际孔子文化节拉开帷幕。孔子所创立的儒家学说,对中国文化影响深远。根据所学知识,回答下列问题:
    (1)孔子作为我国古代伟大的思想家,其思想的核心是什么?孔子又是我国古代伟大的教育家,他对中国古代教育作出了哪些贡献?
    (2)汉武帝采纳了哪位学者的什么建议,使儒家学说从此成为中国封建时代的正统思想?
    (3)你认为儒家思想对我国建立和谐社会有什么现实意义?
    解析:该题以“孔子文化节”为背景,考查儒家思想在历史以及现实社会中的影响。设问(1)(2)考查的是基础知识的再认再现,同时也是为设问(3)做铺垫。只要回顾历史,结合相关背景,该题不难做答。
    参考答案:(1)“仁”;他创办私学,广收门徒,扩大受教育对象范围,打破官府对教育的垄断;他编订《诗》、《书》、《春秋》等古代典籍;在教学中,他善于进行启发诱导,坚持因材施教,用不同的方法教育学生等。(2)董仲舒;“罢黜百家,独尊儒术”。(3)符合题意,言之有理即可。(如有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明。)
    再现2009年中考:
    2009年的历史中考更是不回避这一社会热点,笔者在此遴选部分原题以飨读者。
    例1 (2009年·泰安)400多年前,意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲,孔子学说开始西传。到目前,全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是
    A.《离骚》    B.《论语》       C.《道德经》     D.《孙子兵法》
    例2:(2009年·潍坊)阅读材料,回答问题:
    材料一 孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子而为诸侯,得乎诸侯而为大夫。”
    (1)材料一反映了孟子的什么观点?据此,孟子提出了什么主张?
    材料二 君者,舟也。庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。
    

──《荀子》
    (2)材料二中,荀子提出“舟水之喻” 的原因是什么?后世不少统治者以此为鉴,举出一个典型事例。
    (3)综合上述内容,概括材料所反映的主要思想。
    参考答案:
    1.B
    2.(1)观点:民贵君轻。主张:实行“仁政”。(2)原因:认识到人民力量的强大。
    举例:唐太宗吸取隋亡教训,重视农业,轻徭薄赋,出现了“贞观之治”。(举例只要体现出统治者的重民思想即可)(3)思想:民本思想(重民思想、贵民思想、以人为本的思想)。
    作者简介:王涛,山东省高密市育才实验中学历史教师。市教学能手、优秀教师;有多篇论文在国家、省、市等各类刊物发表或获奖;参编《初中历史总复习·中考金四导》、《初中历史总复习·中考三测》系列教辅资料。 (责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛