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古今中外 制度变迁 吴 涛 不同国家因为文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度，九年级学生以“古今中外的政治制度”为题，进行了一次探究活动，请结合他们收集的材料，探究下列问题。 材料一 秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
材料二 近代英国和美国政体结构示意图
材料三 中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图  请回答： 探究一：从材料一可以看出秦朝建立的政治制度是什么？雅典的政治特色是什么？秦朝和雅典的最高权力机构分别是什么？ 探究二：根据材料二回答，英国和美国的政体分别是什么？分别通过什么革命建立的？ 探究三：根据材料三回答，全国人民代表大会是我国什么机关？我国基本政治制度是什么？ 探究四：通过对各国各时代不同的政治制度探究，请你就我国现在出现的“滥用权力和腐败滋生”等问题，向全国人民代表大会提出合理化建议。 参考答案： 探究一：秦朝建立的政治制度是中央集权的官僚制度；雅典的政治特色奴隶制民主；皇帝；公民大会。 探究二：英国政体是君主立宪制；美国是三权分立的联邦制政体；英国资产阶级革命和美国独立战争。 探究三：最高权力机关；人民代表大会制。 探究四：建立健全法律法规体系，依法限制权力，加强对权力的监督，实行财产申报制度，做到政务公开、透明。（有理即可） 作者简介：吴涛，四川省资中县配龙镇中心学校教师，中学历史一级教师。从事初中历史教育教学工作30年。主持编写过《中考全程检测》、《红烛讲解》、《中考在线》、《09年中考热点聚焦》等十多本教学资料，在《中学生导报》、《学习方法报》、《中学生学习报》、《新课程》等报刊上发表文章几百篇，累计180多万字。先后多次在县、市教研会上交流经验和发表对中考的看法，获得好评。 (责任编辑：admin) |
