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《美国南北战争》之新题速递

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    《美国南北战争》之新题速递
    河北 赵湘平
    新题综述
    在大国崛起的过程中,作为唯一超级大国的美国,在当今世界舞台上占有重要地位,它的崛起对世界各国都有重要的借鉴意义。
    典型示例
    史海泛舟,请你感悟:
    材料一 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
    ──《大国崛起》
    材料二 如图,这是美国现在的版图
    
    材料三 如图,在美国中部的南达科他州的拉什莫尔山国家纪念公园,有一座摩崖石刻人物雕像,人们称它为总统山。70多年前,美国人选择了四位著名的总统作为本国的象征。
    材料四 林肯纪念堂是美国首都华盛顿最有气派的建筑之一,纪念堂有56级台阶代表了林肯一生走过的56年,进入纪念堂就可看见一尊林肯的座像高高在上,游人要抬头才能瞻仰这位伟人的威容。马克思曾说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”
    

    
    

    
    

    请回答:
    (1)你能说一说或者画一画,“美利坚合众国”建国时和现在的国旗有什么不同吗?说说星条旗代表的意义。
    (2)如材料二美国的版图所示,自从美国诞生后就不断地对外扩张领土,你知道美国扩张领土的方式有哪些?
    (3)总统山上的四位总统雕像中有三位分别创建了国家、起草了《独立宣言》、解放了黑奴,根据所学知识,分析一下这三位总统分别是谁呢?
    (4)根据材料四和所学知识,你认为马克思这样说的原因是什么?
    (5)通过以上材料和问题,你认为美国崛起的有利条件有哪些?
    示例解析】
    本题是一道创新性材料题,旨在考查学生识记、分析、理解、归纳能力、从材料中获取信息的能力。答题时要注意深刻理解当时大的历史背景,抓住材料中的有效信息,理清材料之间的内在联系,紧扣材料,回归教材,找准知识点,简要作答。第一问要注意结合所学知识,答题时要注重星和条的多少。第二问要注重对课后自由阅读卡的学习,扩充知识。第三问要注意根据问题里的提示回答。第四问要注重从华盛顿和林肯两个角度作答。第五问要注重透过现象看透事物本质,以史为鉴,提高自己解决问题的能力。
    示例答案】
    (1)美国的星条旗星区最初是13颗星,星区以外是13道红白相间的条纹。国旗上的红白宽条固定为13道,每增加一个州,国旗上就增加一颗星,至今国旗上已增至50颗星,代表美国的50个州。13道条纹代表最初北美13块殖民地。美国的州数就是国旗上的星数。
    

    
    

    
    

    (2)购买、吞并、抢占。
    (3)创建国家的领袖乔治·华盛顿、起草了《独立宣言》的托马斯·杰斐逊、解放了黑奴的亚伯拉罕·林肯。
    (4)华盛顿领导美国独立战争取得了胜利,摆脱了英国的殖民统治,建立了美利坚合众国;制定了《1787年宪法》,确定了美国是一个联邦制的国家。林肯维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为美国资本主义的迅速发展创造了条件。
    (5)①国家独立是实现大国崛起的前提。②国家统一是实现大国崛起的重要条件。③要注重发挥英雄模范人物的领袖作用。
    作者简介:赵湘平,河北省冀州市第四中学教师。  (责任编辑:admin)
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