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“战后主要资本主义国家的发展变化”中考预测

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    “战后主要资本主义国家的发展变化”中考预测
    江苏 周学平
    “战后主要资本主义国家的发展变化”是历年中考的重点之一,包括的国家多,与现实联系密切,考查的题型集中在单项选择题、材料解析等,其中涉及图片和表格较多;考点集中在战后美国资本主义经济发展的特点,二战后西欧和日本经济发展的原因以及欧盟的建立等知识点。
    【精题点评】
    1.(2009年·江苏省盐城市)20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是
    A.高速度、低通胀                   B.改善人民生活、缓和社会矛盾
    C.信息化和全球化                   D.高速度、低失业率
    答案:C
    2.(2009年·武汉市)法国大文豪雨果有个梦想:总有一天,所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。1993年,欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织,雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织是
    A.联合国        B.欧洲联盟      C.亚太经合组织       D.世界贸易组织
    答案:B
    3.(2009年·安徽省)今年是欧元正式启用10周年。下列标志所代表的组织中,与欧元密切相关的是
       
    A                      B               C              D
    答案:C
    4.(2009年·河北省)由下图得出的结论,不正确的是
    
    A.日本经济增长速度最快
    B.联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快
    C.各国经济增长速度不均衡
    D.美国失去了世界经济霸主的地位
    答案:D
    【中考展望】
    2010年中考,本单元仍然是热点之一,主要还是考查战后美、日经济,欧盟等知识点。需要注意的是西欧、日本经济发展给我国的启示,比较欧盟、日本和美国战后经济发展的原因,比较日本历史上的两次崛起(指明治维新后和二战后)。
    例题:
    1.下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。
    

    年份
    

    1950
    

    1955
    

    1965
    

    1975
    

    1982
    

    1985
    

    1994
    

    1999
    

    年均增长率(%)
    

    8.7
    

    5.6
    

    6.3
    

    -0.8
    

    -1.9
    

    3.3
    

    3.9
    

    4
    

    下列示意图能准确反映二战后美国国内生产总值年均增长率变化的是
    
    A                  B                     C                   D
    (注:图中 x代表年代,y 代表国内生产总值年均增长率)
    答案:C
    2.今天的人们生活在“信息时代”,互联网成为人们学习生活的重要内容。假如你在百度搜索引擎中输入“联合”、“世界上最大的经济体”、“马斯特里赫特条约”这三个关键词,最有可能出现的国际组织标志是
       
    A                 B                   C                    D         
    答案:B
    3.二战后的日本,到20世纪70年代初国民生产总值跃居世界第二位,仅次于美国,从战败国一跃成为世界经济强国的原因有
    ①战后科技革命浪潮兴起 ②美国推动下的民主化改造 ③日本政府和人民的自身努力 ④日本政界不间断的参拜靖国神社
    A.①②③           B.②③④         C.①②④           D. ①③④
    答案:A
    4.在复习“战后主要资本主义国家的发展变化”时,小明同学归纳出西欧和日本经济恢复和发展原因的相同点,其中正确的是
    ①都采用了先进的科学技术成果(第三次科技革命) ②都曾经被美国占领 ③都利用了美国的扶持或援助 ④都制定了恰当的经济发展政策
    A.①②③               B.②④      C.①③④       D.②③④
    答案:C
    作者简介:周学平,江苏省东台市梁垛中学教师,本科学历,中学一级教师。自参加工作以来,一直从事初中历史教育教学工作,教学经验丰富,教学成绩突出。积极参与教学研究,在《中学生导报》、《新课程》、《少年智力开发报》等报刊杂志上发表文章多篇。 (责任编辑:admin)
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