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三国鼎立局面出现：是历史的进步还是倒退 山东 张文英
在学习过《三国鼎立》一课后，出现了两种对立的观点：“有的学生认为，三国鼎立局面的出现意味着封建国家的分裂──历时400多年的秦汉统一局面结束了，因此是历史的倒退。”有的学生则认为：“三国鼎立局面形成后，魏、蜀、吴都想成为天下的主宰，为此统治者都重视恢复和发展经济，这相对于东汉末年军阀割据，社会经济凋敝的局面而言，无疑是历史的一大进步。”同学们相持不下，就这个问题向历史老师请教。 老师是这样解答的： 历史的车轮一定是不断向前进步的，一切不符合历史发展规律的东西，终将被历史所淘汰。探讨三国鼎立局面的出现是历史的进步还是倒退，关键看是否符合历史的发展规律。相对于秦汉全国统一的局面而言，三国鼎立局面的出现可以说是历史的倒退，而这只是暂时的分裂，分裂中孕育着统一，统一是历史发展的趋势。三国鼎立结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，这种局部的统一有利于经济的恢复和发展，也为后来的全国统一奠定了基础。况且三个国家谁也不敢懈怠，竞争成为最好的动力催化剂，有了竞争，进步也就成为了一种必然。所以三国鼎立局面出现，是历史的进步。可以从下面几层意思进一步理解。 （1）从政治上说，东汉末年，军阀割据混战，民不聊生，军阀割据势力的存在使国家的分裂成了既成的事实，而三国鼎立无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部的统一既是大一统的前夜，又为局部地区经济的恢复和发展奠定了基础。 （2）从经济上说，魏、蜀、吴三国建立后，都采取一系列措施，努力发展经济，增强国力，为完成统一大业而努力，从这一角度说，人民安居乐业，社会趋于稳定，促进了局部地区经济的恢复和发展。 （3）从民族关系上说，三国时期，为躲避战乱，北方人民大量南迁，不仅为南方增加了劳动力，还带去了先进的生产工具和技术，同江南人民一起共同开发江南，促进了生产和科技文化的进步，有利于国家的统一和安定。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。 作者简介：张文英，山东桓台县实验学校教师，中学高级教师。主持编写过《新教材详解》、《初中同步测控优化设计》、《诱思探究》、《中华学王》等多种教学资料，在《山东教育导报》、《中学政史地》、《少年智力开发报》、《新课程》等报刊杂志上发表文章多篇，先后获得过市优秀教师、市学科带头人、振兴淄博劳动奖章、市师德标兵等多项荣誉。 (责任编辑：admin) |
