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筹边大将左宗棠 河北 黄雅君 假期我给我即将升入初二的学生留了一份历史作业：把八年级上册第一单元“侵略与反抗”预习完。尤其是对重要人物、重要事件可以适当发掘，并整理预习提纲或者学习笔记。有自己不懂得地方可以网上交流、探讨。 暑假进行时。 一天在我的QQ上出现了一个名叫‘历史想知道’的同学发的信息，于是我们师生开始了下面的对话： 历史想知道：老师好。 老师：你好，假期充实吗？ 历史想知道：嗯，很充实。我正在写着您布置的历史作业呢。 老师：嗯，很好啊。遇到有不懂得问题了吧？ 历史想知道：是的。我看到了这首诗：大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 以前在语文课本里边背的很熟，就是不太明白当时的历史背景，现在在历史上又看到了，就更加想知道了。 老师：那么老师先问你一个问题：你知道这首诗中的大将指谁？这首诗介绍了他的什么功绩？ 历史想知道：指左宗棠。就知道他收复了新疆。 老师：很好。“筹边”就是指收复新疆。你背诵的这首诗反映了左宗棠率领湖南籍将士收复新疆、治理新疆的伟大业绩。 历史想知道：明白了，老师。 老师：在19世纪六七十年代，主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。为了争夺原料产地、商品销售市场和资本输出场所，帝国主义掀起争夺殖民地的高潮。中国成为帝国主义列强争夺的重要目标之一。你说作为帝国主义国家他们更看重什么地方？ 历史想知道：当然是能让他们更容易得到好处的地方了。 老师：对。当时新疆的战略地位非常重要，俄国和英国均有争夺之心。于是我们的边疆──新疆面临着很大的危机。你自学了，说说看新疆面临着怎样的危机？ 历史想知道：1．阿古柏侵入新疆，擅自建国，自立为汗，侵占了新疆广大地区，残酷的剥削和压迫新疆各族人民。2．俄国、英国想通过支持阿古柏控制新疆、俄国还出兵侵占了新疆的伊犁地区。 老师：我们知道新疆自古就是中国的领土。面对着国家领土主权丧失这样严重的危机，假如你是当时的一位爱国将领，该如何做呢？ 历史想知道：我将奋不顾身地收复失地。 老师：你的爱国之心可嘉。当时的左宗棠认为“塞防”对于国家同样重要，于是力主收复新疆。清政府权衡利弊，任命左宗棠为钦差大臣收复新疆。左宗棠凭着自己的执着、机智和维护领土主权、反抗外来侵略的坚强决心，亲自率军西征，终于收回了除伊犁以外的整个新疆地区。之后又用外交的手段收回了伊犁。 历史想知道：清军打败阿古柏后，为何不乘胜收回伊犁？而却以出让土地和大量赔款为代价？值吗？ 老师：当时俄强清弱，要收回伊犁，不付出一定代价是不可能的。而伊犁是新疆的西大门，没收回伊犁等于没有收回新疆，国家安全仍然没有保障。在半殖民地半封建的旧中国，左宗棠能收回伊犁也是值得国人欣慰的。 我们看问题要以全局的眼光来审视它。那么你也高瞻远瞩说说左宗棠收复新疆的重要意义吧。 历史想知道：我认为左宗棠的做法维护了国家领土主权，挫败了英、俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一。 老师：对照你所说的意义给左宗棠一句恰当的评价好吗？ 历史想知道：他是当之无愧民族英雄。 老师：太精彩了。祖国领土的完整需要这样的民族英雄。无论是以前还是现在。 历史想知道：老师，我知道最近新疆发生了打砸抢烧暴力事件，给各族群众生命、财产都造成了极大的损失。 老师：所以在党中央、国务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府、部队等积极行动，团结一致，紧紧依靠新疆各族干部群众，坚决制止了暴力犯罪，恢复了新疆的稳定。 结语：平等、团结、互助、和谐的民族关系正在进一步巩固和发展。我们这么大一个国家，在和平发展的过程中，总会遇到一些来自各方面，包括外来的挑战，但是我们对伟大祖国的和平发展前景充满信心，因为我们爱国。 作者简介：黄雅君，河北省保定市高阳县三利中学教师，中学一级教师。自参加工作以来，一直从事初中历史教学工作，教学成绩突出。曾在《中考历史快递》《少年智力开发报》发表文章多篇。 (责任编辑：admin) |