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历史不能忘记 河北 王金芳 瞧这一家子。妈妈是初中历史教师、爸爸喜欢历史，女儿呢，高一学生，有着强烈的好奇心，凡事都喜欢“打破沙锅纹（问）到底”。这样的一家人，总会不知不觉中在家里开辟个“历史第二课堂”。 晚饭后，一家人坐在沙发上聊天。 女儿：妈妈，您不去看您的《半亩历史》啊？ 妈妈：我在发愁呢，《社会主义道路的探索》这一单元我写篇什么内容的稿子。 女儿：是1953年到1976年这段历史吧？ 妈妈：是啊。 爸爸：这段历史有趣，很明显的两个方面：显著的成就和惨痛的教训。 女儿：对对，53-57年以成就为主，58-76年以惨痛的教训为主。 妈妈：初中学过的历史，你还记得吧。 女儿：记得些。53年-57年这段时间有很多成就。53-57年一五计划制定实施，并超额完成，开始改变我国工业落后的面貌；53-56年社会主义三大改造完成，把生产资料私有制转变成了生产资料公有制，我国开始进入社会主义初级阶段；1954年第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。嗯…… 还有其它的吗？ 爸爸：有，这段时间不仅确立了全国人民代表大会制，还确立了中国共产党领导下的多党合作制、政治协商制度和民族区域自治制度，构建了新中国的政治制度框架。 女儿：我想起来了，53年抗美援朝的胜利使中国国际威望提高。 妈妈：那是前一单元的内容。 女儿：对了，还有外交方面。53年提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的准则。1955年参加万隆会议，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功。 妈妈：嗯，不过，在课本上，这些内容要在第五单元学到。 女儿：53年-57年这段时间，中国的成就太大了。 爸爸：成就不止这些。1955年，中国人民解放军第一次正式实行军衔制度。 妈妈：还有人民教育制度的创立也在这一阶段。 爸爸：56年，还有个“双百”方针吧？就是“百花齐放，百家争鸣”。 妈妈：对呀，那是繁荣和发展社会主义科学和文化事业的重要指导方针。 女儿：你们说，中国历史一直这样发展下去，多好啊，搞什么“大跃进”、人民公社化和文化大革命啊。 妈妈：课本上不是有原因吗？急于求成、缺乏经验、忽视经济规律吗？ 女儿：是有，可我感觉那段历史很不真实。像笑话一样。我听姥姥说过这样一件事，当年栽红薯，搞浮夸，上报亩产量达30万斤。介绍经验的时候，竟然会说把红薯秧子上架、密植，为保证养料，浇一些十分有营养的豆汁儿。他们不知道红薯是块状茎，把秧子架起来就不能长红薯吗？他们不知道豆汁儿对人体有营养，而不是对农作物有营养吗？ 爸爸：现在说起来，很荒唐的年代。也是很可悲的一段历史。 女儿：还有，姥姥说的，为让钢总产量上去，砸锅炼铁。对了，还有吃食堂。 妈妈：我记得我上小学一年级吧，我们排着队，听老师讲挂在墙上的漫画。我清楚的记得漫画上是我们村子里一个叫王红德的老人，去集市上卖自家院子里长的红樱桃。老师说这是挖社会主义墙角，还说要割资本主义尾巴。 爸爸：你上小学二年级文革不就结束了吗？就比较正规了。不正规的是咱哥咱姐他们，当红卫兵、红小兵，搞宣传，搞批斗，参加生产劳动，学校几乎停课了，文化课荒废了。 女儿：爸爸，这些内容书上也有一些，还有“文革”的时候，取消高考招生了。 妈妈：当时有个口号“知识越多越反动”！ 爸爸：那时候有很多口号。“人有多大胆地有多大产”、“跑步进入共产主义”、“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”、 “阶级斗争，一抓就灵”、“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷”……还有好多呢。 女儿：天啊。 爸爸：其实58-76年除了“惨痛的教训”，也有一些大成就。像大庆油田、“两弹一星”等。那时候的人们有着满腔的热情，相信“人定胜天”。 妈妈：唉，不管怎么说，这都是共和国的足迹。我们没法改变了，从历史中得到些经验教训，这才是最重要的。我就把咱们聊天内容整理一下，写一篇稿子。 我急忙走进书房，手指在键盘上舞动起来…… 作者简介：王金芳，女，中学历史教师，河北滦南三中历史教研组组长，滦南教研室中心教研组成员。滦南县历史学科带头人、2008年首届滦南名师。有多年历史教学经验，曾多次承担历史示范课的教学任务，有多篇文章在报刊上发表。 (责任编辑：admin) |