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自然界的水 阶段测评 （测评时间为45分钟，满分为100分） 一、选择题（每题2分，共28分） １.关于水的组成，叙述正确的是（ ） A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢气和氧气组成的 C.水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的 ２.下列过程发生了化学变化的是（ ） A.蒸馏 B.电解水 C.静置沉淀 D.冰融化成水 ３.下列物质属于纯净物的是（ ） A.豆浆 B.空气 C.冰水混合物 D.碘盐 ４.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ） ① 分子是化学变化中的最小粒子 ②分子是构成物质的最小粒子 ③分子是保持物质化学性质的最小粒子 ④分子是构成物质的唯一粒子 A.①和② B.③和① C.只有③ D.③和④ ５.下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是（ ）
６.春秋季节空气干燥易给人带来不适，医生建议在室内放盆热水以增加空气的湿度。这种方法的依据是（ ） A.水分子很小 B.水分子之间有间隔 C.水分子是可分的 D.水分子在不断运动 ７.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ） Ａ.空气和氧气——带火星木条 Ｂ.氮气与二氧化碳气体——燃着的木条 Ｃ.水与食盐水——加热蒸发 Ｄ.硬水与软水——肥皂水 ８.蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中不含有（ ） A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 Ｄ.水分子 9.下列现象中与分子运动无关的是（ ） A.木材制成桌椅 B.水露置在空气中质量会减少 C.花店周围有较浓的花香 D.夏天水分蒸发比冬天快 10.下列气体遇到明火可能发生爆炸的是（ ） A.纯氧气 B.二氧化碳 C.混有空气的氢气 D.纯净的氢气 11.下列反应属于分解反应，且有氧化物生成的是（ ） A.  B.  C.  D.  12.大型纺织厂或化工厂不宜建在城市中，下列原因分析中有错误的是（ ） A.减少生产事故对人口稠密地区的危害 B.便于原材料和产品运输，减轻城市交通压力 C.建在郊外便于向河流中排放未经处理的废水 D.减轻对城市给水和排水的压力 13.下列情况不会造成水体污染的是（ ） Ａ.化工厂的废水，只要无色透明，就可以排放 Ｂ.涨潮时，将废渣、垃圾等倒入河道中冲走 Ｃ.任意排放生活污水 Ｄ.种草植树，增加城市绿化面积 14.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ） A.洗澡擦肥皂时关上喷头 B.洗衣后的水用来拖地 C.水龙头坏了，立即进行修理 D.用水管不间断地冲洗汽车 二、填空题（共60分） 15.（8分）下列常见物质①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞（水银）；⑤水。 其中由原子直接构成的有__________，由分子构成的有_________________（填序号）。 16.（8分）自然界中的水都不是纯净水，可以通过_____________、______________、_____________、_________________等途径使水得到不同程度的净化。  17.（８分）如右图所示，把分别充满红棕色二氧化氮（ ）气体和无色氢气（ ）的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：（1）____________________________； （2）___________________________。 18.（12分）物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气、氧气、二氧化碳、铁四种物质中的三种物质包括在标准内，而另一种物质不在标准内。 （1）标准____________，包括的物质有__________________________________； （2）标准____________，包括的物质有__________________________________。 19.（15分）（1）水体污染的来源主要有___________、___________、___________。由于水体污染带来很大危害，我们必须预防和治理水污染，请写出保护和改善水质的措施（至少写出三点） ①__________________________； ②__________________________； ③___________________________； （2）水既普通又宝贵。请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质（至少写出三点） ①___________________________； ②____________________________； ③____________________________。 20.（９分）生活污水常有臭味，可能含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥土、氯化钠和碳酸钠等物质。现欲将其处理后用于清洗厕所。请回答下列问题。 （1）采用何种操作可除去其中的固体物质？____________________________________； （2）用什么物质除去污水中的臭味？__________________________________________； （3）把生活污水处理再利用的目的是什么？__________________________________。 三、实验探究题（共１２分）  21.（12分）教师在课堂上做了一个有趣的实验：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察到所得溶液是无色的。在B烧杯中装入10mL浓氨水。用一只大烧杯将A、B两烧杯溶液罩在一起(如右图)。几分钟后，同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色。解释上述现象的原因可能会做出不同的假设，请你仔细阅读下表中的示例，然后填写有关空白。
通过以上探究，你能得出哪些结论： ④_________________________________________________________________。 (责任编辑：admin) |