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2006年大连市初中生物结业考试题

http://www.newdu.com 2018-12-10 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    2006年大连市初中生物结业考试题
    (课改地区用)
    本试卷共6道大题,31道小题。满分100分。考试时间100分钟。开卷考试。
    一、选择题(本题共15小题,每题2分,共30分)
    (说明:每题只有1个选项符合题意,请将所选答案的代号填入括号内。)
    1.将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察,在视野中看到的图像是(  )。
    A.q  B.b  C.p  D.d
    2.克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样,由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于(  )。
    A.细胞核  B.细胞膜  C.细胞质  D.线粒体
    3.桃树在开花、受精后会结出果实。请问:果实中的种子是由桃花的哪一部分结构发育来的?(  )
    A.柱头  B.花柱  C.花药  D.胚珠
    4.青少年在成长过程中,面对学习、人际交往等问题常常会产生许多烦恼,而学会调节自己的情绪,保持愉快的心情就显得尤为重要。下列做法中比较可取的是(  )。
    A.把烦恼藏在心里  B.向亲人或朋友倾诉  C.不注意场合随意发泄  D.去网吧玩游戏或聊天
    5.袁隆平是我国高科技“863计划”生物技术的学科带头人,曾荣获联合国“杰出发明家”金质奖章。他在哪方面的研究获得了突出的成绩?(  )
    A.太空椒  B.杂交水稻  C.高产小麦  D.矮茎豌豆
    6.两栖类的代表动物青蛙,其生殖和发育过程包括如下几个阶段:①蛙的卵块;②雌雄蛙抱对;③蝌蚪;④成蛙;⑤雄蛙鸣叫。请指出正确的排列顺序。(  )
    A.⑤④②①③  B.②⑤①③④  C.⑤②①③④  D.②①⑤③④
    7.地质学研究表明,原始大气成分与现在大气相比的明显差别是:原始大气中没有(  )。
    A.氧气  B.氢气  C.水蒸气  D.甲烷
    8.在大连,柞蚕是主要的经济生物之一,而美国白蛾则是危害植被的常见害虫,它们的生殖发育过程都与蜜蜂相似,均属于(  )。
    A.完全变态发育  B.不完全变态发育  C.直接发育  D.没有变态的发育
    9.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位时,选择下列哪种目镜和物镜的组合,视野中的细胞体积最大?(  )
    A.目镜5×物镜40×  B.目镜10×物镜40×  C.目镜10×物镜10×  D.目镜16×物镜10×
    10.青春期是人体生长发育的关键时期,专家建议每天都应喝一杯牛奶。你知道袋装牛奶采用的是下列哪种保鲜方法吗?(  )
    A.马斯德消毒法  B.脱水法  C.腌制法  D.真空包装法
    11.小明的父母都惯用左手,小明也是如此。这是因为(  )。
    A.小明的父母将惯用左手的性状传给了他
    B.小明和他的父母朝夕相处
    C.小明父母将控制惯用左手性状的基因传给了他
    D.小明父母既传递了惯用左手的性状又传递了控制该性状的基因
    12.将新鲜的鸡蛋打入培养皿中,有时会发现蛋黄流淌出来,这是因为(  )。
    A.系带断裂  B.蛋壳破裂  C.蛋壳膜破裂  D.蛋黄膜破裂
    13.临床治疗上,在对烧伤病人进行植皮手术时,会尽可能选用患者本人的皮肤,这主要是为了避免(  )。
    A.移植手术中会发生感染  B.手术中大量失血
    C.免疫系统对异体器官产生排斥  D.异体器官细胞的吞噬作用
    14.下列现象中属于可遗传的变异是(  )。
    A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒足  B.某人用药不慎造成听觉障碍
    C.同卵双生的兄弟体重有明显差异  D.普通羊群中出现短腿安康羊
    15.海宁中学的学生到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了(  )。
    A.嫁接  B.扦插  C.组织培养  D.剪枝
    二、填空题(本题共6小题,每空1分,共10分)
    16.今年禁毒日的主题是“远离毒品,参与禁毒”。吸毒会损害人的_______系统,降低人体的免疫功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。
    17.目前被人们称为“生活方式病”或“现代文明病”的主要有_______、脑血管疾病、恶性肿瘤等。能加速这些疾病发生和发展的不健康生活方式有:高脂肪饮食、_______等。
    18.有人说:地球的历史,记录在地壳里。这句话意味着生物学家研究生命起源和生物进化所获得的最直接、可靠的证据是_______。
    19.事故中某人不慎上肢受伤,血流如注且血色鲜红。据此现象可推断是_______血管出血,应采取的急救方法首先是拨打_______急救电话,同时采取指压止血或_______止血。
    20.至2003年底,我国卫生部公布全国艾滋病病毒感染人数约有100万。研究表明:艾滋病患者主要是因为人体的_______功能受到严重破坏,以致不能维持最低的抗病能力。该病主要是通过_______途径传播。
    21.中国科学院上海遗传所和复旦大学合作,已培育出5只含有人体某种基因的羊,这些羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物。这一成果的取得正是利用了当今全球普遍关注的_______生物技术。
    三、匹配题(本题共2小题,共10分)
    22.(5分)请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来
                 蜜蜂采蜜
    先天性行为        蚯蚓走迷宫
                 鹦鹉问好
    学习行为          谈虎色变
                 婴儿吮吸
    23.(5分)请将右侧生理现象与相关的免疫类型用直线连接起来
                 被狗咬伤后注射抗狂犬病药物
    特异性免疫        呼吸道黏膜上纤毛具清扫作用
    接种乙脑疫        苗可预防乙脑
                 非特异性免疫白细胞能吞噬病菌
                 患过水痘的人不再患水痘
    四、识图作答题(本题3小题,共21分)
    24.(6分)图1、图2是细胞结构模式图,请认真看图并回答:
    (1)图1是__________细胞模式图;图2是__________细胞模式图。
    (2)图中[2]、[7]是细胞膜;[6]、[    ]是细胞质;[8]、[    ]是细胞核。
    (3)图中[3]是__________,它的主要功能是__________。
    
    图1
    
    图2
    25.(10分)图3是生物生殖过程中染色体变化的示意图,请认真看图并回答:
    (1)请画出图3中精子、卵细胞和受精卵的染色体和基因。
    (2)若图3为人类生殖过程中染色体变化的示意图,图中所示的一对染色体为性染色体,则父方体细胞中性染色体组成为XY,产生的精子有两种,分别含__________和__________性染色体;母方体细胞中性染色体组成为__________,产生的卵细胞只含__________性染色体。受精时,精子和卵细胞的结合是随机的,可见后代的性别是由父方产生的精子类型决定的。
    (3)已知人类控制双眼皮的基因是显性基因A,控制单眼皮的基因是隐性基因a。若父母都为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。请推断出他们的基因组成:父方__________,母方__________,孩子__________。
    
    图3
    
    图4
    26.(5分)图4是几种野生动植物图片,请认真看图并回答:
    (1)图4中__________是我国珍贵稀有的动物;图4中__________是我国珍贵稀有的植物。
    (2)绿海龟生活在我国黄海至南海海域,每年4~10月在西沙群岛繁衍生息。它属于__________类动物。
    A.鱼类  B.两栖类  C.爬行类  D.哺乳类
    (3)近些年来,由于人为活动的干扰,使生物多样性面临威胁,保护生物多样性正愈来愈受到人们的普遍关注。请你简要说明保护生物多样性的意义。(至少答出2条。)
    五、分析说明题(本题共4小题,共20分)
    27.(5分)形形色色的生物究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢?科学家进行了长期的探索。
    
    图5
    目前,已发现了许多关于生物进化的新证据,这将使人们对生物进化的认识不断丰富和深入。
    (1)通过学习,你认为图5中的图更能形象地表示生物进化的大致历程。
    (2)关于生物进化的原因,人们提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是由19世纪英国博物学家提出的学说。
    请简要回答该学说的主要内容。
    28.(6分)图6是两种药物使用说明书的部分内容,请阅读并回答。
    
    
    
    图6
    (1)上述药物中属于中药的是__________;属于西药的是__________。
    (2)从药品说明书上可以看出:哪种是非处方药?你是如何判断的?
    (3)小红的爷爷患有高血压,长期服用降压药,他最近身体不适,有感冒发烧的症状。小红的爷爷可以自己选择服用A吗?为什么?
    29.(6分)病毒性甲型肝炎(简称甲肝)是一种由甲型肝炎病毒引起的消化道传染病。1988年上海曾发生“甲肝”传染病大爆发,后查明原因是一些人食用了被甲型肝炎病毒污染的毛蚶。但在患者中也有许多人并未食用毛蚶也感染了此病。请据此分析并回答下列问题。
    (1)甲型肝炎病毒在“甲肝”传染病中属于__________,患“甲肝”的人则属于__________。
    A.传染源  B.病原体  C.传播途径  D.易感人群
    (2)没有食用毛蚶的患者很可能是通过什么途径而感染了此病?
    (3)发生此疫情后,有关部门迅速采取了一系列应急措施,以防止此病扩散。请写出下列做法属于传染病预防措施的哪一方面。
    ①将患者迅速送入传染病医院救治:
    ②对未被感染的市民接种疫苗:
    ③查封不合乎卫生标准的饭店和食堂:
    30.(3分)请阅读下文,并分析回答
    海洋是生命的摇篮。但最近海洋检测专家已经发出警告:渤海环境污染已经到了临界点,底层的水产资源只有20世纪50年代的110。渤海的特产──中国虾,近20年产量已锐减了九成。如此下去,年后渤海将成为地球上第二个“死海”。
    今年世界环境日的主题是──“海洋存亡,匹夫有责”。作为一名生活在渤海之滨的中学生,为保护海洋环境,应如何从自我做起?(至少答出三条。)
    六、探究实验题(本题共9分)
    31.(9分)在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验计划如图7所示。
    
    图7
    (1)本实验的变量是______________
    (2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请说出理由。
    (3)除上述探究的问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能提出一个什么问题?并简要设计实验步骤。(用文字或对照图7用画图表述都可。)
    参考答案及评分标准
    一、选择题(共15小题,每题2分,共30分)
    
    二、填空题(共6小题,每空1分,共10分)
    16.神经
    17.心血管疾病 吸烟、吸毒、酗酒、缺乏运动等(有1项符合题意即可)
    18.化石
    19.动脉 120 止血带(或绷带压迫)
    20.免疫 母婴传播、血液传播、吸毒、性交等(有1项符合题意即可)
    21.转基因
    三、匹配题(每连对1项得1分,共10分)
    22.
    
    23.
    
    四、识图作答题(本题共3小题,共21分)
    24.(每空1分,共6分)
    (1)植物动物(2)[9][4](3)叶绿体光合作用的场所
    25.(每空1分,共10分)
    (1)答案略(全填对3分,填对一处得1分)
    (2)X  Y  XX  X
    (3)Aa  Aa  aa
    26.(5分)
    (1)金丝猴(或绿海龟)珙桐(或银杉)
    (2)C(上述(1)(2)小题中每空1分,共3分)
    (3)生物多样性是珍贵的自然遗产;是人类生存和发展的基本条件之一;每一种生物都有存在的价值,如直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值;保护生物多样性就是保护生态系统的多样性、物种的多样性、基因的多样性;保护生物多样性就是保护人类自己(2分,每答出一方面得1分,学生通过举例说明只要符合题意也可得分)
    五、分析说明题(本题共4小题,共20分)
    27.(5分)
    (1)B(1分)
    (2)达尔文(1分)自然选择(1分)
    自然界的生物通过激烈的生存斗争(1分),适应者生存下来,不适应者被淘汰。(1分)
    28.(6分)
    (1)B(1分)A(1分)
    (2)A(1分)。因为说明书上写有“OTC”字样,“OTC”是非处方药的英文缩写。(1分,只要答出写有“OTC”字样或写有非处方药的英文缩写即可得分)
    (3)不可以(1分)。因为此药说明书上规定高血压患者使用本品前必须咨询医师或药师;本品不宜与降压药并用。(1分,只要答出其中一方面即得分)
    29.(6分)
    (1)B(1分);A(1分)
    (2)没有食用毛蚶的患者很可能是因为接触了“甲肝”患者;与“甲肝”患者共用餐具、毛巾等或食用了被“甲肝”病毒污染了的食物。(1分,答出是因为通过消化道传播的也得分)
    (3)控制传染源(1分)保护易感者(1分)切断传播途径(1分)
    30.(3分)不使用含磷洗衣粉;不随意捕杀海洋生物;到海边游玩时不随意丢弃垃圾;向周围的人们宣传保护海洋环境的意义及措施。(答出符合题意的相关答案也可得分,答出1条得1分)
    六、探究实验题(共9分)
    31.(9分)
    (1)水(1分)
    (2)A组设计得不科学(1分),因为对照实验中除需要探究的一个条件不同,其他条件均应相同。实验方案虽然满足了水这一条件的不同,但没有做到其他条件如种子数量的相同,缺乏严密性和说服力。(1分,只要学生答出实验组与对照组种子数量应该一样多即可得分)
    B组设计得不科学(1分),因为在研究一种条件对研究对象的影响时,应该设计对照实验。B组的同学没有设计对照实验。(1分,学生答出没有对照组即可得分)
    (3)如光(温度、土壤、空气等)能影响种子的萌发吗?种子的萌发与光(温度、土壤、空气等)有关系吗?(1分,能提出问题,并有一定的科学性即可得分)
    注:设计的实验步骤应该体现出设计对照实验(1分)、控制单一变量(1分)、避免偶然性,即实验组与对照组种子数量应该一样多,且种子数目适量。(1分)
    

(辽宁省大连市教研室刘霞提供) (责任编辑:admin)

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