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作文训练：写短评 短评，顾名思义就是短小的评论。它少则几十字，多则千把字，可以评一件事、一个人，也可以评一本书、一部电影，还可以评一种观点、一种行为等。 短评虽然短小，但要求有论证性。写短评，不应当像写读后感那样只谈个人的感想、体会，而要提出自己的观点并证明。 由于篇幅限制，短评往往选取生活中一个小小的侧面，或者某一种现象，深入剖析。如果谈的问题太多，或者太大、太抽象，是很难谈好的。 短评要求语言简洁、流畅。切忌板着面孔训人。即使说的是真理，也应给人以亲切感。文章如能把道理说得像让人听故事那样有味就好了。 预备活动 下边是一个同学就简讯《中学生钢鼓乐队排练队》写的短评，看它的毛病是什么，病因何在。 从中学生钢鼓乐队想到的（节选） 每一个中学生，都有自己的课外活动。对待课外活动，每人的态度又都不相同。有的人利用课外活动时间，拼命地玩或干些没意义的事情，有的人则利用课余时间死钻书本。由于课外活动时间利用不好，有的人玩野了，荒废了学业，有的人过于搏命，损坏了身体。这当然是不好的。我以前就是不会利用课外活动时间的人，一到课外活动时间就像脱缰的野马，没命地到处玩。结果越玩越不想学习，成绩老是上不去。看了《中学生钢鼓乐队排练记》的新闻简讯后，我明白了许多道理，觉得课外活动净贪玩是不好的，白白浪费时间。我从新闻事实中懂得了必须像东直门中学钢鼓乐队那样利用课余时间才行。我今后一定要向新闻里的中学生学习，认真利用好自己的课外活动时间。 （下边谈利用课外活动时间的打算） 【简讯】 中学生钢鼓乐队排练记 （王丽敏 马熙强） 听说东直门中学学生钢鼓乐队搞得有声有色，曾多次参加市、区演出，今年七月已正式成为市金帆艺术团的钢鼓乐团。昨天我们来到他们学校观看排练。 “好，大家注意啦！下面我们练《巴比伦河》，要注意节奏。”随着钢鼓乐团艺术指导宋庆中老师的指挥，缓慢的钢鼓乐声伴随一串渗透着忧伤情感的“啊”声飘出来，紧接着钢鼓乐声速度加快，乐曲转入节奏明快的旋律。打中音、高音、低音、打击乐的同学们，一边手执鼓锤敲打着钢鼓，一边随着乐曲有节奏地摆动、舞蹈着，一时间吸引了许多同学前来围观。一些同学望着眼前这个拥有35名同学、47面钢鼓、已能演奏10多首世界名曲的钢鼓乐团，想起乐团刚成立时，只有八个同学略识简谱，用的钢鼓还是从外面借来的，不禁发出了一阵赞叹。 一首乐曲停下来，宋老师指导了几句，又一首《拉德斯基进行曲》开始了。这是一首和弦多、难度大的曲子，同学们的动作自然和谐。强烈的节奏使我们把目光投向打架子鼓的胡伟。只见他手脚并用，有条不紊，动作显得优美、娴熟，展示出他良好的基本功。胡伟会演奏扬琴，并曾在第二届北京市中小学生民族乐器邀请赛上荣获一等奖。宋老师介绍说：“架子鼓在钢鼓乐队里起半个指挥的作用。胡伟的演奏水平已接近专业水平。虽然他今年只有15岁，但做半个指挥完全够格。” “参加乐队活动和学习有没有矛盾呢？”钢鼓乐团的老队员刘雪松回答我们说：“参加业余美育活动，的确耽误一些学习时间，但它丰富了我们的生活，增强了我们学习的兴趣，更加促使我们抓紧时间学习，我们都喜欢参加。” 参考题目 一 就简讯《中学生钢鼓乐队排练记》写一篇短评。 二 “重理轻文”析。 (责任编辑：admin) |