|
作文训练二十：说话要讲究方式 同学们也许会问：“日常说话，只要说真话、说实在的话，不就行了吗？为什么还要讲究说话的方式呢？”实际上，与人谈话，开展批评也好，提出建议也好，表明观点也好，最终的目的，是要让对方理解你的话语，认同你的观点。因此，不仅要说真话，还要选择恰当的说话方式，从而取得理想的效果。说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。 所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当的交流思想，交换意见。在现代化的社会里，生活的节奏很快，大家都要节约时间，不提倡曲曲折折、吞吞吐吐、慢条斯理的说话，要求敏捷、明快。 “直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词语婉转曲折的表达出来，这就是婉言。不仅利用同义词语可以表达婉言义，而且还可以用一句话、一段话表达婉言义。有这样一个故事。1947年8月上旬，周恩来同志跟随毛泽东同志转战到一个叫曹庄的地方。当时敌人的追兵仅离中央机关二三十里地。为了甩开敌人，必须改变行军路线。负责警卫的同志吩咐后边的警卫部队要把转移后的痕迹抹掉。毛泽东同志知道后说：“没有问题，就是在这里竖块牌子，注明‘毛泽东向西北山上转移’，那些蠢货也毫无办法。”这些话体现了毛泽东同志对敌人的蔑视，那么扫除痕迹的任务还执行不执行呢，对战士来说是一个难题，却又不好多问。周恩来同志既没有明确去否定这种讲法，又坚持原来的方案，婉转地补充说：“有备无患，还是去吧，让敌人多找一会儿也不错。”几句话说得十分妥贴，战士们明确了任务，迅速的执行去了。 有些事物或现象，人们从来不愿意直说，最突出的就是死亡。例如，“元旦刚过，敬爱的周总理与世长辞……七月盛夏，朱委员长不幸逝世……九月，毛主席又永远无可挽回地离开了人民”。这里忌讳说“死”，而用“与世长辞”“逝世”“永远无可挽回地离开”来婉言指称。 对于某些疾病、生理缺陷等，人们一般不愿意直说，往往使用婉言。听力很差，接近于聋，说成“耳背”“重听”。有时候也不直接说生什么病，而说“不舒服”“不适”，提到需要客气对待的人生病就说成“违和”“欠安”等。 交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。例如，把自己的意见说成“不成熟的意见”，把自己的突出成绩说成“（我做了）应该做的事情”，“（我做了）一点儿工作”，等等。 采用虚拟、假设语气，或者商询语气，也是一种婉言方式。例如，不说“你马上去”，而说“你是不是马上去一趟？”说对方的行为“还好”，其实就是说“不怎么样，勉强过得去而已”。 日常说话，直言和婉言各有用武之地。通常，在家庭里，在亲朋好友之间，可以有什么说什么，直截了当。在其他场合，或对不很熟悉的人，说话则要谨慎，适当使用一些委婉语言。比如说，你的朋友建议你去看电影，你身体不舒服，不想去，就可以直接告诉他；但假如是个初次相识的人，或者你很敬重的人，就要委婉一些，可以说“我有些不舒服，我们明天去看，行吗？”，不直接表示反对意见，而把自己的意思暗含在话里边。 批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄地语言形式。因为，直言不讳有时有刺激性，容易伤害对方的感情，造成抵触情绪；婉言则比较温和，既表明自己的观点，又显得有礼貌，对方也乐意接受。这样说并不是否定严肃认真、不留情面的批评，有时倒是“忠言逆耳利于行”，严厉的话语，直率的批评更能使人受到震动，幡然醒悟。 说话讲究方式，不是用花言巧语，伪装和善。违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。 作文训练二十：预备活动 一 假如你同别人谈到一个腿有残疾的人，该怎么说？并简单说说理由。 1.他走路一颠一颠的，是个跛子。 2.他是个跛脚。 3.他的腿有点毛病。 4.他的腿有些不方便。 二 阅读下边这段文字，说一说老舍先生说话的用意是什么，这样说有什么好处？ 1937年冬天，老舍先生从济南来到武汉冯玉祥将军家里。一天，他正在冯将军的图书楼一楼写作，突然，从二楼上传来将军的二女儿与人跺脚取暖的声音，打扰了老舍先生的文思。吃午饭的时候，老舍笑着向冯家二小姐说：“弗伐，整整一个上午，你在楼上教倩卿学什么舞啊？一定是从德国学来的新滑稽舞吧？” 作文训练二十：参考题目 （一） 兰兰和娟娟是好朋友，两人都很聪明、热情，喜欢帮助别人。但兰兰说话比较直，有时虽然是出于帮助别人，却难免刺激对方的感情，让人接受不了。娟娟则比较讲究说话的方式方法，虽是批评，也能让人高高兴兴的听，高高兴兴的接受。于是，班里改选的时候，兰兰落选了，而原为文艺委员的娟娟则出任了新班长。兰兰想不通，一连几天闷闷不乐。班主任老师看在眼里，让兰兰的好朋友、现任班长娟娟去和她谈谈心。假如你是娟娟，你该和她怎样谈？谈些什么？试准备你的谈话内容和方式。 （二） 小冬的成绩一直不错，这次中考前却因帮妈妈看病而缺课，物理不及格。小冬很难过，没敢把实情告诉妈妈。星期六下午，小冬妈抱病来开家长会。你是小冬同桌，又是物理课代表，老师让你先接待她。想想看，见到她时，你该说些什么？怎么说？ （三） 你从小受父母的宠爱，向来是衣来伸手，饭来张口。有一天，你忽然发现自己已经长大了，也该为父母做些家务，分担些忧愁。但是，当你拿起脏衣服时，妈妈赶紧说：“放下吧，你怎么洗得好呢？”当你动手切菜时，妈妈又说：“算了吧，你切着手怎么办？”当你准备和爸爸一起搬煤时，他也说：“别累着，还是我自己来！”你该怎么办呢？你该怎样告诉爸爸妈妈，你已经长大，也该为家里做些事情，也该学会照顾好自己呢？请列好发言提纲，在班上进行交流。 作文训练二十训练题 （一）下面两篇文章题目相同，请从内容、写法、目的和体裁方面指出它们的不同点。 水仙花（一） 水仙花是一种观赏花卉，一般在冬末春初开花。春节期间，它是很好的家庭装饰品。 水仙花是草本植物，绿色的叶，白色的花。花瓣一般为六瓣，也有十二瓣的，它有一块肥大的块茎。培养时只要放在清水里，周围压上小石块固定，不需要什么养料。 但是，水仙花并不是不要营养。它在它的故乡——福建漳州一带，曾经在大田里居住了两年，在这两年里，它汲足了养料，把养料贮存在块茎了，因此，它生长时，只要水养，就能开花。 水仙花（二） 在我的桌子前，有一盆水仙花，它婷婷玉立，但足下却没有一丁点土。它的叶像剑锋一样刚挺，如翠绿一样青翠；它的花跟玉一样洁白，如兰花香气四溢。它是春节期间最受人们欢迎的花卉。 我喜爱水仙花，不仅因为它美丽，还由于它能在清水中成长 、开花，对人们无所需求。 它为什么能如此呢？因为它在“少年”时期，在大地的怀抱中努力汲取养料，贮存下来，使自己在最不宜花卉生长的时间，却能自力更生成长起来，最后开出美丽的花朵，把芳香献给人类。 我们也只有像水仙花那样，在少年时期积极努力地吸取知识的营养，将来才能开出绚丽的花，对人民有所贡献。 （二）阅读《奇峰异洞话桂林》，回答后面的问题。 奇峰异洞话桂林 “桂林山水甲天下”。那峻峭的山峰，葱茏的树木，在清澈的漓江微波之中映现出美丽的倒影，还有“深潭、险滩、飞瀑、流泉”等佳景，真是吸引人、陶醉人啊！多少年来这迷人的景色象“磁石”一般吸引着中外游人，人们无不感到桂林是“大自然的奇迹”，“人间的仙境”。 桂林的风光最引人入胜的是那些奇峰异洞。 桂林的山都是拔地而起，突兀峥嵘；千姿百态，美不胜收。有的像龙钟的老人，有的像秀丽的美女；有的似巨象饮水，有的似两鸡相斗。更为奇异的是画山，山上那平整的画壁像一幅巨画，有各种颜色，以其浓淡、斑驳有别形成了一幅《九骏图》。那九匹马，有的昂首长嘶，有的低头慢饮，有的形似疾驰，有的状如跳跃。据传说有这么一首民谣：“看马郎，看马郎，问你神马有几双？看出七匹是榜眼，看出九匹状元郎。”可见是不易看出的，每当游人到此，都在引颈细看，以鉴别自己的观察力和想象力。还有岩石奇丽的叠彩山，名叫明月峰。它的山石是层层横断，状如一匹匹彩缎叠起来的一样。 桂林不仅山多，而且洞也是无法计算的。真是无山不洞，无洞不奇。其中最宏伟奇丽的山洞就是驰名中外的芦笛岩和七星岩。在这溶岩之中有大量的石乳、石笋、石幔和石花，构成了琳琅满目、绚丽非凡的神奇景观。有的像青山，有的像飞瀑，有的像玉米、南瓜、花生、甘薯，也有的像巨象、雄狮、猿猴、松鼠。更为奇异的是有的地方还呈现一组景观。如芦笛岩的“狮林朝霞”、“高峡飞瀑”，七星岩中的“古榕迎宾”、“边塞风光”等等，都是引人入胜的奇异风光。 桂林的奇峰异洞究竟是怎样形成的呢？在我国古代有不少的人如唐代的李勃、宋代的范成大等都做过考察和研究，特别是明代的徐霞客，他历尽艰辛，进行了系统考察，并做出了科学的论断，记载在他所著的《徐霞客游记》中，这是我国，也是世界上最早对溶岩的考察文献。随着科学的发展，人们进一步认识到，这是一种“喀斯特”现象。据科学推算：大约三亿年前，桂林这个地方是一片汪洋大海，海底沉积了很厚的石灰岩层；大约一亿六千万年前的时候，由于地壳的运动，海底上升为陆地；大约二、三千万年前的时候，地壳又发生运动，使广西这一带又造成为高山。桂林这一带地方都是石灰岩，由于地壳的运动等自然条件的影响，形成了纵横交错的缝隙。而这些石灰岩主要的成分是碳酸钙，易被含有二氧化碳的水所溶解。桂林的气候是高温、多雨的，石灰岩更容易被溶解。经过漫长的岁月即被侵蚀为现在的山峰、岩洞。洞中那些光怪陆离的石乳和石笋，是由于洞顶渗下的溶有岩浆的水珠，经过沉淀后年深日久堆积而形成的。倒挂到洞顶的叫石乳，沉积在洞底的叫石笋。由于石岩的岩浆下滴的速度、大小和浓度等条件的不同而形成了千姿百态、绚丽多彩的奇异景物。 1.这篇文章的中心是什么？下面的答案只有一个是正确的，请在后面的括号内打“√”。 ①桂林山水甲天下。（ ） ②奇峰异洞话桂林。（ ） ③桂林是“大自然的奇迹”，“人间仙境”。（ ） ④桂林的奇峰异洞及其成因。（ ） ⑤桂林的奇峰异洞。（ ） ⑥桂林是旅游胜地。（ ） 2.为了说明文章的中心，作者选用了哪几个典型材料，从材料的内容可以看出这些材料是怎样获得的？ 3.列出文章的结构提纲，并说说结构特点。 4.本文除了说明之外，还用了什么表达方式？ 5.说明文语言的基本要求是准确、简明，本文运用了一些生动形象的语言，是否符合要求，为什么？ （三）阅读下列各段文章，体会每段文章所要说明的内容，并根据段与段之间逻辑关系，重新调整段落顺序，使之成为一篇结构严谨的说明文. （1）地球上也许再也找不到比金刚石更完美的天然产物了。一颗金刚石磨成的钻石，是那么光华夺目，那么坚硬恒定，人们一直把它当作美丽、华贵、纯洁和坚定的象征。 （2）金刚石是我们今天的工业体系赖以正常运转的特殊材料。工业的血液——石油，就是用镶着金刚钻的钻头去开采的。没有这种钻头，石油只能静静躺在六、七千米深的岩层之下。机械制造中的磨、锯、切、钻等加工工艺，也要金刚钻这个坚硬的后盾，否则像碳化钨、碳化硅以及其他高硬合金刀具的尖刃就无法磨成。此外，玻璃、陶瓷、玉石、水泥制品等的切割也得依靠它。 （3）美国最近向金星发射的探索火箭，它的机舱就是用金刚钻磨成的薄片来作窗子的。因为金星表面的大气，有摄氏500度左右的灼热和几百个大气压的压力，在地球到金星的往返途中，机舱又得经受太空间超真空和超低温的考验，此外，还要保证让光线透过，以便舱内的仪器能清晰地进行观察、摄影。这种复杂而苛刻的工作条件，只有金刚石才能胜任。 （4）在进入宇航时代的今天，先进科学技术的迅猛发展，又为金刚石开辟了新的用武之地。 （5）金刚石又是最佳的导热体，导热率是铜的五倍。一块用金刚石制成的热敏元件，可以在一瞬间感察到千分之一度的温度变化。因此，天文学家在设计星球温度测定望远镜时，就选中了它。他们把金刚石加工成纸一样的薄片，安装在望远镜的光线通道上。当望远镜对准天空中某一星球时，它能把星光所产生的近乎无限小的温度变化传导给监测器，从而测出星球的温度。 （6）人类发现和开始搜集金刚钻，至少可以追溯到公元前800年左右，从那时起，印度人就开始从事金刚钻的开采。 （7）在印度历史上，曾以出现过几颗显赫一时的宝石，其中最享盛名的可算“希望”和“月亮”宝石。不幸的是，伴随这两颗无价之宝却是一连串充满着阴谋、贪婪、欺诈和灾难的故事。它们的主人，从印度莫卧王子、法国小兵、强盗、贼、商人到路易十六、拿破仑，几乎没有一个能摆脱悲惨的命运。最后人们还是把宝石送进了巴黎罗浮宫博物馆，使它成为人类共享的财富了。 （8）南非第一颗金刚钻“尤勒卡”，是十分偶然地在霍普顿附近的村子中发现的。想不到一颗曾经和石子混在一起，被村童们随意玩耍的钻石，不久竟引出了一座世界上最大的金刚石矿。目前南非的第比尔公司，几乎垄断着世界85%的金刚钻产销…… （9）18世纪中叶，当印度的开采渐趋枯竭的时候，世界上又发现了第二个金刚石产地——巴西。但是，到了1866年，当南非矿产区被发现后，它们都相形见绌了。 （10）金刚钻具有这一系列不可思议的性能，但组成它的，却是地球上最普通的物质——碳。碳原子按照极严格的规律排列成金刚钻结晶，这种结晶大约距今7000万至12亿年以前，与地壳一起形成。 （11）金刚钻用途如此广泛，然而在自然界毕竟太稀少了。能不能人工制成这种宝石呢？1772年，法国著名化学家拉瓦锡，第一次大胆提出了这一设想。一百六十多年之后，到1935年，瑞典科学家们终于在实验室里证实了他的想法。到1957年美国通用电器公司已能用石墨（纯碳）制造金刚石了。但这种金刚石只有半毫米大小，黄色，透明度不佳，因此只能在一般工业上使用。 （12）一种像针尖大小、涂上真金的金刚钻方块，是一种变功率超微波电波发播器的关键元件。超锐利的金刚钻还能进行眼科白内障手术。 调整后的顺序：____________________________________ ____________________________________________。 ［参考答案］ （一） 1.内容不同：第一篇，客观地介绍水仙花的特点、性状、生活习性和环境。第二篇，写了作者的感受、联想、认识。 2.写法不同；第一篇的表达方式是说明，第二篇用了记叙、描写、抒情、议论。 3.目的不同：第一篇给人以知识，第二篇给人以启示。 4.体裁不同：第一篇是说明文，第二篇是散文。 （二） 1.④√ 2.以《九骏图》为典型材料，说明峰之奇，以芦笛岩、七星岩为典型材料，说明洞之异；以“科学推算”为典型材料，说明奇峰异洞形成的原因。这些材料，有的是通过实地考察来的，有的是查阅资料来的。 3. 写作提纲 开头：桂林山水甲天下 正文：桂林的奇峰异洞及其成因 第一层：桂林的奇峰异洞 1.桂林的奇峰 2.桂林的异洞 第二层：桂林奇峰异洞的成因 结构特点：全文由开头、正文两部分构成。正文部分包含两层意思，一层为奇峰异洞，一层为奇峰异洞的成因。这两层之间的顺序属程序式。第一层，先说奇峰，再说异洞，属分说式。 4.本文除了说明外，还用了描写和抒情两种表达方式。描写如：“峻峭的山峰，葱茏的树木，在清澈的漓江微波之中映现出美丽的倒影。”又如：“它们构成了琳琅满目、绚丽非凡的神奇景观。”抒情如：“真是吸引人，陶醉人啊！”这是直接抒情。又如：“那九匹马，有的昂首长嘶，有的低头慢饮，有的形似疾驶，有的状如跳跃。”这是借助描写抒发对《九骏图》的赞赏之情，这是间接抒情。 5.符合要求：因为准确、简明并不排除生动形象，生动形象的语言是为说明服务的。 （三）（1）、（6）、（7）、（9）、（8）、（2）、（4）、（3）、（5）、（12）、（10）、（11）。 训练题目 第一组 1.我们的学校 2.××公园 3.新建的×× 4.我喜爱的一件工艺品 5.××名胜导游 6.我家的房间布置 7.精巧的小台灯 8.国徽 第二组 1.我喜爱的一种小地动物 2.西瓜 3.松树 4.爆竹 5.怎样审作文题 6.怎样听讲效果好 7.集邮 作文修改：理路不清 吕叔湘说：写文章要注意“理路”，即讲究“上下句子的推理和贯串”，理路清晰，一个个句子的排列具有很强的逻辑性，不能随意调换次序或增删。句子组织得严密，理路安排得清晰，意思才能表达得恰当。常见的理路不清的毛病是句序颠倒。试作下边练习。 一 下面这段文字，句序没有排好。试按一定的理路加以调整，在方格内填写合理的句序。 ①写毫无内容的、冗长的文章，在今天说来，是一种犯罪的行为。②浪费自己的时间不说，还浪费了纸张，浪费了排字工人的时间，浪费了所有读者的时间，罪过实在不小！③短文章就没有力量？④那不见得。⑤所以不能用数量压人，要讲求质量。⑥内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的。⑦如果内容没有分量，尽管写得多少长，愈长愈没分量。⑧文章不在长短，要看内容如何。 调整后句序：□→□→□→□→□→□→□→□ 二 下面有十个句子，试按一定的理路把它们组织起来，成为一段说明灰尘危害的文章。 ①它们会损害呼吸道，使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。 ②此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。 ③如果在灰尘里面混进了结核菌，那就更危险了。 ④所以必须禁止随地吐痰。 ⑤它们不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。 ⑥这些还是小事。 ⑦灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，是我们健康的危险的敌人。 ⑧最后，灰尘还会引起爆炸，这是严重的事故，必须加以防止。 ⑨因此，灰尘必须受到人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。 ⑩灰尘的旅行，对于人类的生活有什么危害呢？ 组段句序：□→□→□→□→□→□→□→□→□→□ (责任编辑：admin) |