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九年级语文下册第一单元测试卷

http://www.newdu.com 2018-12-05 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    九年级语文下册第一单元测试卷
    山东汶上县郭楼镇中学 张恒利
    一、积累·运用
    1.给加点字注音或根据拼音写汉字
    ①xiōng yǒng(      )②lóu yǐ(       )  ③腐烂(       ) ④灰烬(       )
    ⑤péng hāo (      )   ⑥qiáo cuì(       ) ⑦荇藻(       ) ⑧慰藉(       )
    2.用“/ ”为下面的诗句划分节奏。
    ①为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
    ②只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,顽固而蓬勃生春。
    ③我是干瘪的稻穗,是失修的路基。
    ④我爱那野火冒起的轻烟,草原上过夜的大队车马。
    3.填空。
    ①小时候,                      《乡愁》)
    ②这一角已变成灰烬,                      。(《我用残损的手掌》)
    ③我是你河边上破旧的老水车,                    ;(《祖国啊,我亲爱的祖国》)
    ④我爱祖国,                       (《祖国》)
    4.仿照画线的句子,发挥想象续写两句。
    人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖。如                                       ;如                                        。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。
    5.请指出下面三则材料出自什么作品,文字中的“他”是谁。
    ⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗,挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。
    ⑵他是梁山好汉,江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧,勇猛无比。找按时,大闹东京城,扯了皇帝的诏书,杀了钦差……
    ⑶他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。
    ⑴ 品:              ;“他”叫             
    ⑵ 品:              ;“他”叫              
    ⑶ 品:              ;“他”叫             
    6.在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成下面两个问题。
    (1)下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。
    [材料一]假如我是一只鸟,
    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
    这被暴风雨所打击着的土地,
    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
    这无止息地吹刮着的激怒的风,
    和那来自林间的无比温柔的黎明……
    ——然后我死了,
    连羽毛也腐烂在土地里面。
    为什么我的眼里常含泪水?
    因为我对这土地爱得深沉……
    

    (艾青《我爱这土地》)
    

 
    [材料二](重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受之。”                                  (《史记·晋世家》)
    故事大意:晋公子重耳在逃亡途中,疲饿交加,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把泥土递给他,一言不发。重耳大怒。随从赵衰说:“送给您土,是说您拥有土地的意思,您跪拜接受吧。”
    [材料三]我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。(毛泽东)
    [材料一]土地象征                     
     
    [材料二]土地象征                     
     
    [材料三]土地象征                     
     
    (2)探究下面材料,把你得出的结论写在横线上。
    我国现在荒漠化土地263.6万平方千米,占国土总面积的27.50,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有l73.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国国土总面积的l8.1%,或者全部荒漠化面积的66%。可见,                              
    二、诵读·赏析
    请阅读下面的古诗,完成后面的问题。
    丰乐亭游春(其一)
    欧阳修
    绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 
    鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
    【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
    7.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?
    8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
    三、理解·感悟
    阅读下面的诗文,完成后面的问题。
    (一)
    [甲诗]乡愁四韵 余光中
    给我一瓢长江水啊长江水,             给我一片雪花白啊雪花白,
    酒一样的长江水,                     信一样的雪花白,
    醉酒的滋味,                         家信的等待,
    是乡愁的滋味,                       是乡愁的等待,
    给我一瓢长江水啊长江水。             给我一片雪花白啊雪花白。
    给我一张海棠红啊海棠红,             给我一朵腊梅香啊腊梅香,
    血一样的海棠红,                     母亲一样的腊梅香,
    沸血的烧痛,                         母亲的芬芳,
    是乡愁的烧痛,                       是乡土的芬芳,
    给我一张海棠红啊海棠红。             给我一朵腊梅香啊腊梅香。
    [乙诗]乡色酒  余光中
    三十年前                               三十年后
    你从柳树梢望我                         你是一杯乡色酒
    我正年少                               我从椰树林望你
    你圆                                   你满
    人也圆                                 乡愁也满
    9.《乡愁四韵》的四个形象有什么相同,有什么不同?
    10.《乡色酒》中的“你”指什么?两幅画面有什么不同?
    11.《乡愁四韵》与《乡色酒》结构上有什么不同?
    12.《乡愁四韵》和《乡色酒》,你更喜欢哪一首?说说喜欢的理由。
    (三)
    月亮,在半梦半醒之间
    迟子建
    ①太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆着脸,没心没肺地笑。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
    ②故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大不一样。穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光,让我只能睡睡醒醒。
    ③月光和月光是不一样的。春天的月光,带着股嫩嫩的绿意;夏日的月光,饱满丰腴;秋天的月光,洗尽铅华,安详恬淡;冬天的月光,虽然薄而白,但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。
    ④今天是满月的日子,回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,就熄灯睡了。大约凌晨三点,我被渴醒了。床边的小书桌上,通常放着一杯白开水。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水,无比畅快。
    ⑤回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮。【A】那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。【B】那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掩在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了
    ⑥看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。【C】月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了……这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。
    ⑦第二天彻底醒过来时,天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。因为月亮懂得,没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料。
    ⑧我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。
    13.阅读第①段,说说作者认为太阳和月亮有什么不同。
    14.请从修辞或词语运用的角度,简要赏析文章第②段中加框语句。
    15.文章A、B、C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美,请任选一处,说说作者是怎样表现那种美的。
    16.说说文章第⑦段中“没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。
    四、表达·交流
    17.读材料后作文。
    一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
    这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
    主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
    由此我们得出结论:磨炼是召唤成功的力量。
    请自选角度写一篇600字以上的文章。 (责任编辑:admin)

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