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完形填空题是一种集知识和能力为一体，立意新、要求高的综合性语言测试题。它是一种高难度的障碍性阅读题，此题旨在测试学生的综合应用语言能力，同时又检测他们的分析判断能力和连贯性思维能力。  一）完形填空题的题型特点 1. 首句完整 “完形填空”题所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。 2. 语境选择 近几年的中考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。“语境能力型” 试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。 3. 选项为动、名词为主 完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。测试点往往集中于某些词类。中考完形填空题考查动词、名词、然后是形容词，副词等。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。这是因为现在的完形填空主要考察语境，而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。 4. 难处暗示 难选之处前后多有暗示。这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。 5. 选材适中 近几年来的中考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。词数在200个之间。设空距离为10个词左右。短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。材料难度与初三英语教材课文相当，所选短文的英语语言符合初三学生的实际水平。 二）完型填空题实用解题技巧 实用技巧一： 寻找关键信息词来选择答案：在一篇文章中，有时就一个单句而言，很难确定合适的答案，但若继续下去，就会发现与问题有关的信息词，这些词往往直接或间接地提出或暗示我们所寻找的答案。 实用技巧二：根据词的固定搭配和句型来选择答案：英语语言结构包含着大量的固定搭配、习惯用语以及各种句型结构等。词的固定搭配，特别是动词的搭配题是完形填空测试的重点。这种情况命题方式常见的有两种：一是将固定搭配中的某个词删去，二是在原来的搭配结构中插入较长的文字结构，造成搭配关系的松散现象。如：A person’s feeling depends， in a sense， according to Dr. Green， ___the climate. 如果学生知道according to Dr. Green是插入语，depend on动词词组被故意拆开的话，答案就非常容易了。 实用技巧三：用比较判断法来选择答案：有时，在一个段落中，前面的空只凭借一个句子的内容很难做出正确的判断，但是在后面的句子结构中也出现同样的语言结构，这种语言现象便是我们要找的比较信息部分。了解比较信息部分的结构，能帮助我们找到前面对应结构中等立存在的答案。 实用技巧四：通过上下文语境来选择答案：该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力。测试内容包括篇章结构和推理判断能力，这些答案的选择，起关键作用的是上下文的关系，也就是说，对短文的整体理解是非常重要的，这种考查项目的设计所占的比例较大，且难度也大。考生必须跨越句子层次和段落层次才能选出正确的答案来。 总之，英语完形填空之解题基本技巧有： 从上下文关键词着手； 从上下文逻辑着手； 从固定搭配着手； 从词义辨析着手； 从生活常识着手； 从语法知识着手。 完形填空例题： 完形填空(共15小题：每小题1分.满分15分) 阅读下面短文.从短文后各题所给的四个选项A、B、C、D中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项小涂黑。 When I was in Grade Seven， I was a volunteer at a hospital. I spent most of the time with Mr. Morgan. He didn’t have any visitors， and nobody 26 him. I spent many days there 27 his hand and talking to him. He became a close 28 of mine， although he was always in a coma（昏迷）. Butone day， Mr. Morgan was 29 . I didn’t ask the nurses where he was， because I was 30 that they would tell me he had died. Several years later， I saw a familiar 31 at the bus station. He was alive！ I went to ask him if his 32 was Mr. Morgan. He answered “yes”. I told him how I knew him. With tears in the eyes， he gave 33 the warmest hug . He told me that he could hear me talking to him and 34 feel me holding his hand the whole time as hewas in a coma. He 35 itwas an angel， not a person， who was there with him. Mr. Morgan believed that myvoice and touch had 36 him alive. 37 I haven’t seen him since then， he fills myheart with 38 every day. I know I made a difference betweenhis life and his death. More 39 ， he has made a great difference in mylife. I’ll 40 forget him and what he did for me： he made mean angel.   (责任编辑：admin) |