初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中英语 > 综合辅导 >

初一英语上册知识点整理归纳(详细版)

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

    一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
    要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。
    二、be动词的用法
    be动词有三种变形,分别是:am,is,are。记忆口诀:
    "我"用am,"你"用are,is用于"他、她、它";单数全都用is,复数全部都用are。
    三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
    1、三种人称:第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he,she,it,Maria)。
    2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We,You,You,He,She,It,Maria。
    3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us,you,you,him,her,it。
    4、形容词性物主代词:my,our,your,your,his,her,its,their。
    5、名词性物主代词:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
    6、反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
    四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)
    zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
    五、一般疑问句及特殊疑问句
    1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
    2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
    六、可数名词变复数
    可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
    1、规则变化:
    (1)一般情况直接在词尾加"-s",如:cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;
    (2)以s,x,sh,ch结尾的词,要在词尾加"-es",如:bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
    (3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加"-es",如:baby-babies,country-countries,family-families等;
    (4)部分以f(e)结尾的词,变f(e)为"ves",如:knife-knives,half-halves等;
    (5)以o结尾的词,加"-s"或"-es",如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀:除了"英雄"hero外,凡是能吃的,加"-es",不能吃的加"-s"。
    2、不规则变化:
    (1)改变单数名词中的元音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
    (2)单、复同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
    (3)其他形式:mouse-mice,child-children等。
    七、简单句的成分及主谓一致原则
    最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。
    主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称"三单")时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时,谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下:
    (1)一般动词在词尾加"-s",如:like-likes,tell-tells,play-plays等;
    (2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加"-es",如:guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
    (3)以o结尾的动词一般加"-es",如:do-does,go-goes等;
    (4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加"-而是",如:fly-flies,carry-carries等;
    (5)have的三单形式是has。
    八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
    冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。
    1、定冠词the表示"特指",可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。
    2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
    3、不定冠词a,an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调"数量",而基数词则强调"数量"。
    九、助动词(do,does)的用法
    只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:
    (1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及"主谓一致"原则。
    eg:IlikeEnglishalot.
    MichaellikesChinesefoodverymuch.
    (2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为"三单"时,要使用does;当主语为"非三单"时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:
    Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.
    Theylikesports.------Theydon'tlikesports.
    (3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:
    MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.
    JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.
    十、名词所有格
    1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;
    2、用of表示"......的",但要从of后往of前翻译:abookofmine(我的一本书)
    3、have与of的区别:
    have一般表示"主动拥有",往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能"主动拥有",表示所属关系时要用of。例如:
    Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
    adoorofthehouse
    1、Unit1--Unit2
    (1)问候语:
    Goodmorning/afternoon/evening.
    Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.
    Hi!Hello!
    Howdoyoudo?
    (2)道别用语:
    Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次见面,see用于熟人间)
    Nicetomeet/seeyou,too.
    Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
    (3)介绍人或者物的句型:Thisis...
    (4)Excuseme.与I'msorry.的区别:
    Excuseme.是要引起对方的注意,而I'msorry.则是向对方道歉。
    (5)词组befrom=comefrom
    (6)当问句中问到this/that时,回答要用it;问到these/those时,要用they来回答。例如:What'sthisinEnglish?----It'saneraser.
    Whatarethose?----Theyarebooks.
    (7)对Thanks.的回答:That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.
    (8)lookthesame=havethesamelooks
    givesth.tosb.=givesb.sth.
    belike=looklike
    inthetree/onthetree(树上结的、长出来的用on,否则用in)
    inred(穿着红色的衣服)
    inthedesk(在空间范围之内)
    inEnglish(用英语)
    helpsb.dosth.
    (9)both与all的区别:
    both表示"两者都......";all表示"三者及以上都......"。
    2、Unit3--Unit4
    (1)speak的用法
    speak与say不同:speak表示"说"的动作,不表示"说"的内容;say则表示"说"的内容。
    speak后面除了能接"语言"外,不能直接接东西,后面加了to则表示"对......说"。
    helpsb.withsth.(帮助某人做/补习......)
    wanttodosth.(想要做某事)
    wouldliketodosth.
    not...atall(一点都不);Notatall.(没关系/别介意)
    like...alot=like...verymuch
    (2)some和any的区别:
    口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如:
    Ihavesomemoney.
    Idon'thaveanymoney.
    Doyouhaveanymoney?
    (3)haveaseat=takeaseat(请随便坐)
    (4)祈使句(表示命令或请求的句子)
    祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头。例如:
    Don'tgothere!
    (5)问职业:
    Whatdoessb.do?
    Whatissb.?
    What'ssb.'sjob?
    (6)work与job的区别:
    work是未必有报酬的"工作",例如homework,housework;而job则一定是有报酬的"工作"。
    (7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:
    onthedesk/wall/farm/playground
    (8)inhospital(住院);inthehospital(在医院里)
    lookafter(照料/照顾/照看)
    helponeself(请自便/随便吃)
    (9)表示"建议"的句型:"做某事如何?"
    Whatabout(doing)sth.?(英式英语)
    Howabout(doing)sth.?(美式英语)
    Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?
    (10)"吃"一日三餐要用have:havebreakfast/lunch/supper
    have...forbreakfast/lunch/supper
    takeone'sorder
    bekindtosb.
    (11)tryon这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。
    (12)在口语中往往用take表示"买"。
    (13)howmany与howmuch的区别:
    howmany+可数名词;howmuch+不可数名词
    (14)Whatdoyouthinkof...?是询问对方对某事物的看法;
    Howdoyoulike...?是问对方对某事物喜欢的程度。
    thinkabout(考虑)
    Thankyouallthesame.(即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)
    Thanks.=Thankyou.(thank作为动词,不能单独使用。)
    (15)one与it的区别:
    当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如:
    Ann:Ihaveayellowbag.
    Jane:Ihaveagreenone.
    Tom:Hey,Mike.Whereisyourbike?
    Mike:Look,it'soverthere.
    (16)倒装句
    Hereyouare.
    Hereitis.
    (17)befree(有空/免费)
    forgettodosth.(忘了去做某事)
    forgetdoingsth.(忘了做过某事)
    What'sup?=What'swrongwith...?=What'sthematterwith...?
    (18)go+v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如:
    gofishing/boating/swimming/shopping等
    (19)havetodosth.(非主观因素,强调客观因素,"不得不去做某事")
    must则表示主观愿望
    (20)flyakite=flykites
    befree=havetime
    (21)句型"该干某事了。":It'stimetodosth.=It'stimeforsth.
    例如:该吃午饭了.
    It'stimetohavelunch.=It'stimeforlunch.
    (22)时间的表述
    当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用"分钟"past"小时"。例如:
    8:23--twenty-threepasteight
    当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用"剩余的时间"to"下一个整点"。例如:
    8:49--eleventonine
    当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:
    8:23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine
    整点则在数词后加"-o'clock",例如:8:00--eighto'clock
    在钟点前介词要用at.
    让教育回归家庭,给现实的世界寻找一个希望的出口--超级在线1对1!
    找一对一辅导老师,就来!不用奔波,在家就好!
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛